ФЭМП «Математическое путешествие» в подготовительной группе

Анастасия Демина
ФЭМП «Математическое путешествие» в подготовительной группе

Группа: Подготовительная

Цель: Продолжать формировать элементарные математические представления.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания детей о последовательности чисел в прямом и обратном порядке.

• Упражнять в умении последовательно называть время года, месяцы, дни недели, части суток

• Закрепить знание геометрических фигур.

• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

Развивающие:

Публикация «ФЭМП „Математическое путешествие“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

• Развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре; находить решение и делать выводы. Развивать внимание, логическое мышление, память и речь.

Воспитательные:

• Воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь.

Виды детской деятельности: Игровая, продуктивная, художественная.

Формы организации: Фронтальная, индивидуальная, групповая.

Материал: картинки с изображением героев, крупа рисовая/пшеничная, карточки с заданиями

Ход работы:

Ребята, в прошлый раз вы так хорошо справились с заданием, что нам пришло еще одно письмо.

Здраствуйте ребята, пишут вам ваши друзья смешарики: Совунья, Лосяш и Пин. Наши друзья: Нюша, Бараш и Ежик попали в беду, их похитил пират Бармалей и отправил на необитаемый остров «Черные скалы». Помогите нам вернуть наших друзей назад в страну смешариков.

Задание 1

Схема корабля из геометрических фигур от Пина.

Бармалей прислал бутылку с запиской, давайте прочтем ее.

Задание 2

Рисуем карту-схему. Географический диктант.

Задание 3

Смешарики проголодались, самая заботливая из них Совунья. Она решила приготовить кашу «Дружба», она вариться из 2-х круп (рисовая и пшеничная, чтобы ее сварить надо посчитать кол-во стаканов каждой крупы.

Сколько стаканов риса? Пшеницы? Какой крупы больше? На сколько? Сколько всего?

Задание 4

Решение задач.

В последнем задании мы должны запечатлеть красоту зимней природы, нарисовать пейзаж, тогда Бармалей вернет нам наших друзей. Они надеятся на нас. Поможем им?

Задание 5

Рисование.

Молодцы, ребята! Вы отличные друзья!