Олеся Глушкова
День рождения детской книги «Крафтик»
Глушкова Олеся Владимировна
«Детский сад № 23 «Светлячок»
Мероприятие способствует закреплению знания знакомых сказок, развитию быстроты реакции, самостоятельности мышления. Оно посвящено Международному дню детской книги «Крафтик». Все задания подобраны для детей подготовительного дошкольного возраста.
Цель: обогащение активного словаря детей подготовительного дошкольного возраста.
Публикация «День рождения детской книги „Крафтик“» размещена в разделах
Познакомить детей с новым приёмом аппликативного оформления бытовых изделий прорезным декором. Учить вырезать геометрические и растительные элементы на полосе бумаги, сложенной вдвое. Раскрыть символику отдельных элементов и мотивов.
Задачи: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных произведений; развитие познавательной, творческой и эмоциональной активности детей дошкольного возраста в процессе чтения; воспитание интереса детей к сказкам.
Оборудование: музыкальное сопровождение, персонажи (Баба Яга, Книга Крафтик, предметные картинки к сказкам.
Ход занятия :
Ведущий: Итак, друзья, начнем.
Затей у нас большой запас.
А для кого они? Для вас.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения наших книг.
Дети читают стихи
Богдан 1. Книжкина неделя
Пролетит по всей стране.
Как предвестие апреля
Как приветствие весне!
Маша 2. Книжек первые страницы
Нас встречают с первых лет
И несут нас, точно птицы,
Облетая целый свет.
Кирилл 3. Девчонки и мальчишки
Книгу любят и хранят.
Пусть же крепнет с каждым годом
Дружба книги и ребят.
Ведущий: Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную страну на день рождения Книги. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!»
Дети повторяют слова, звучит музыка.
Ведущий: Откройте глаза! Кажется мы на месте.
В группе стоит волшебная коробка с книгой Крафтик.
«В гостях у сказки», появляется Книга Крафтик.
Книга : Добрый день, мои дорогие друзья! Как я рад видеть вас!
Ведущая: Дорогая Книга, мы, дети из детского сада группа «Светлячок», пришли поздравить тебя с днем рождения.
Ведущая: Дорогая Книга, наши дети любят книги, знают правила обращения с книгой. У каждого ребёнка есть любимая книга.
Книга : А какие? Назовите их.
Дети называют любимые книги.
Ведущая: В подарок для тебя дети приготовили стишки.
Артем Ребенок:
Книга в трудный час поможет
И всегда нам даст совет.
Наши знания умножит,
На вопросы даст ответ.
Аня Ребенок:
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней.
Книга : Ребята, какие пословицы или поговорки вы знаете о книге?
Дети:
Маша Кто много читает, тот много знает.
Богдан Книга подобна воде : дорогу пробьет везде.
Леонид Дом без книги – дом без души.
Миша Книга – источник знаний.
Книга : Правильно, ребята, книги, как мудрые добрые друзья вводят в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц.
Книга : Ребята, а как вы думаете кто такой поэт?
Вадим Ребё нок: Поэт пишет стихи обо всем и для всех.
Стихи вызывают и слезы, и смех.
Они так прекрасны, светлы и легки
Стихи всем ребятам очень нужны.
Книга : Ребята, поэт приготовил для вас загадки.
Ведущая загадывает загадки, дети отгадывают.
Загадки
1. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)
2. Что за странный человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?. (Буратино)
3. Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)
5. Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела,
На прощанье спел, бедняжка,
Его звали … (колобок)
6. В Простоквашино он жил,
И с Матроскиным дружил,
Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Шарик)
7. Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор … (Карабас)
8. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (Карлсон)
Ведущая: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. Устали, а давайте мы с вами поиграем. Игра «Собери бумажного героя - Крафтик»
А у нас сегодня есть гость в группе Баба Яга
Театрализация сказки «Баба Яга»
Ведущая: А сейчас мы покажем сказку «Баба Яга».
(Выходит ребенок, изображающий Бабу Ягу.)
Слышатся шум, крики. Вбегает Баба Яга.
Ведущая: Кто ты и откуда?
София Баба Яга: Безобразие, меня не пускают на праздник. Да как же без меня-то, без Бабы Яги, ведь и сказка-то не сказка и праздник не праздник. А что вы делаете?
Ведущая: Мы идем на день рождения к Книге.
Баба Яга: Книги? Фу! Они же не вкусные!
Ведущая: Баба Яга, да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки?
Баба Яга: Конечно, знаю! (Возмущенно). Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок
«Царевна-индюшка»
«Петушок – золотой пастушок»
«По-собачьему велению»
«Сивка-будка»
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»
«Лапша из топора»
Ведущая: Ай-я-яй, ты ведь всё перепутала! Какая каша у тебя в голове.
Баба Яга: Вы все смеетесь, а я и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю - мусор валяется. А я собрала его в мешок.
Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.
Туфелька - Золушка
Ключик – Буратино
Перо – Жар-птица
Зеркало – Мачеха
Красная шапочка – Красная шапочка
Градусник – Доктор Айболит
Бочонок меда – Винни-Пух
Яйцо – Курочка Ряба
Ведущая: Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.
Баба Яга: Отдам, отдам! (Осматривается). А детей - то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?
Ведущая: Ты не безобразничай, бабуля.
Баба Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. Соберу - ка я всех ребят да спляшем танец «Солнышко лучистое любит скакать».
Танец «Солнышко лучистое любит скакать»
В конце танца Баба Яга потеряла волшебный клей, ведущая находит.
Ведущая: Баба Яга ты что-то потеряла.
Баба Яга: Этот волшебный клей. Я его украла у сказочных героев.
Баба Яга, прячась, уходит.
Ведущая: Ребята с помощью клея можно сделать «Ажурные закладки для книг».
Вот волшебная бумага.
Ты теперь не хуже мага
Сможешь превратить страничку
В зверя, рыбку или птичку.
Сделать множество закладок
Для друзей и для подружек.
И украсить книжку, маленькую малышку.
Дорогие друзья! Внимательно изучите схемы сборки,аккуратно вырежьте и склейте детали, и у вас все получится! Желаю сказочных успехов всем маленьким мастерам – волшебникам!
(Стихотворение про закладку)
Глафира: Я-красивая закладка,
Я нужна вам для порядка.
Зря страницы не листай-
Где закладка, там читай! (В. Берестов)
Загадка: Я-подсказка и шпаргалка,
Но учитель только рад.
Если в книжке для порядка
Поселилась я-(Закладка)
Книга : Спасибо, мои милые друзья, за подарки.
Вам, девчонки, вам, мальчишки,
Желаю с книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
Сюрпризный момент (блокнот)
Ведущая: Спасибо тебе, книга, за добрый совет. А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад»
