Ольга Колдашова
Игра «Четвертый лишний» на тему «Здоровое питание»
В игровой форме:
Закреплять знания детей о здоровом, полезном и не полезном питании.
Учить детей размышлять и объяснять свой ответ.
Развивать рассудительную монологическую речь и логическое мышление.
Совершенствовать знания детей о классификации.
Прививать детям потребность в здоровом питании.
Публикация «Игра „Четвертый лишний“ на тему „Здоровое питание“» размещена в разделах
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Игры для детей
- Правильное питание. Игры, дидактические пособия
- Продукты питания
- Четвертый лишний. Игры
- Темочки
2 слайд: ребенок рассуждает и определяет, что колбасы, чупа - чупсы и гамбургер относятся к не полезным, а в больших количествах и к вредным продуктам. А сухофрукты - к полезным. Значит, эта картинка относится к "четвертой лишней".
3 слайд: Здесь задание на логику: все изображения относятся к полезным продуктам. Отличие в том, что воду, сок и молоко пьют, а кашу -едят.
4 слайд: Так же все продукты из раздела " здоровое питание". Три изображения относятся к группе "Ягоды", а четвертое изображение к группе "Фрукты". Таким образом, яблоко - "четвертый лишний".
5 слайд: Задание на классификацию. Три картинки продуктов относятся к ягодам, а одна - к категории "Овощи". Эта картинка и будет являться "лишней".
6 слайд: Здесь все готовые блюда полезны по Пищевой пирамиде. Разница в том, что все три блюда едят, а одно - пьют. Напиток и станет "четвертым лишним".
7 слайд: Задание требует проявления смекалки. Все изображения относятся к полезным продуктам и к совершенно разным группам (овощи, ягоды, фрукты и зелень). Но три продукта соединяет один общий цвет. "Лишним" выходит вишня- она другого (красного) цвета.
8 слайд: Ребенок рассказывает, что изображена знакомая им Пищевая пирамида. Она показывает, какие продукты Человеку необходимы в большем количестве (злаки, растительная пища, какие в меньшем (продукты животного происхождения, жиры и углеводы).
На усложнение закрепить знания детей о витаминах и микроэлементах, которые находятся в конкретном продукте (витамины А, В, С, железо, кальций и т. п.)
