Юлия Лямзина
Игра «В гостях у Мойдодыра» для детей средней группы
"В гостях у Мойдодыра". Игра для детей дошкольного возраста 4–5 лет
Цель: Формирование представлений о личной гигиене.
Задачи:
1)Формирование навыков контроля за выполнением правил личной гигиены.
2)Уточнение и конкретизация представлений о предметах личной гигиены.
3)Расширение словаря.
4)Совершенствование грамматического строя речи.
5)Развитие связной речи.
6)Развитие зрительного внимания.
Ход игры:
Воспитатель выставляет игровое поле. На столе выложены кружки с изображением лиц
и предметов личной гигиены.
Публикация «Игра „В гостях у Мойдодыра“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Игры для детей
- Средняя группа
- «Мойдодыр», Чуковский К.И.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020
При обсуждении, что не нравится Мойдодыру, дети находят изображения лиц детей не выполняющих гигиенические процедуры. Называют и прикрепляют с левой стороны игрового поля. С правой стороны прикрепляют изображения лиц которые нравятся Мойдодыру.
Игра: «Скажи наоборот».
Лохматый - причёсанный
Грязный- чистый
Грустный- весёлый
Больной- здоровый.
Воспитатель предлагает послушать загадки и отгадать помощников Мойдодыра.
Загадки:
Кто нам самый лучший друг.
Смоет грязь с лица и рук. (вода).
Гладко и душисто, моет очень чисто.
Нужно, чтоб у каждого было-
Что ребята? (мыло).
На себя я труд беру:
Пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю,
Ничего не забываю. (мочалка)
Вытираю я, стараюсь,
После бани малышка.
Всё намокло, всё измялось-
Нет сухого уголка. (полотенце).
Целых двадцать пять зубов,
Для вихров и хохолков. (расчёска).
Кто считает зубы вам
По утрам и вечерам? (зубная щётка).
Лёг в карман и караулю:
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (носовой платок).
Как эти предметы можно назвать одним словом. (Предметы личной гигиены).
Для чего они нужны? Для каких гигиенических процедур предназначены?
Дети составляют предложения и прикрепляют изображения предметов с правой стороны
игрового поля.
Например:
Что бы волосы были чистыми и опрятными для этого нужны: вода, шампунь, расчёска.
Что бы руки были чистыми для этого нужны: мыло, полотенце, вода.
Что бы зубы были здоровыми нужны: зубная щётка, зубная паста, вода.
Дети заполняют игровое поле.
