«Играем в любимые игры». Конспект музыкального занятия с детьми раннего и младшего дошкольного возраста

Светлана Калимулина
«Играем в любимые игры». Конспект музыкального занятия с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие 3 «Играем в любимые игры»

Задачи:

- повторить знакомую песню, подпевать, выполняя соответствующие движения;

- выполнять образные движения в связи с музыкой и текстом песни;

- передавать игровой образ, менять движения по тексту песни;

- различать высокие и низкие звуки;

- выполнять плясовые движения по показу педагогов.

Наглядный материал: листочки для танца, игрушки – ежик, зайчик, медведь; платок для ежика, шарф для зайчика.

Публикация «„Играем в любимые игры“, Конспект музыкального занятия с детьми раннего и младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013

Ход занятия

Зал оформлен, как осенний лес. Дети и родители заходят в зал. Воспитатель приглашает их на экскурсию, в осенний лес, побывать в гостях у лесных зверюшек. А чтобы было веселей, предлагает исполнить песню «Все захлопали в ладоши» Е. Антиповой.

Останавливаются, педагог обращает внимание, сколько красивых листочков у нас в корзинке: «Давайте с ними потанцуем». Раздать детям и родителям листочки. Исполняется танец «Осенние листочки» А. Филиппенко по показу воспитателя.

По окончании танца, собрать листочки, обратить внимание, что в листочках кто-то спрятался. Предложить детям посмотреть кто там, это ёжик.

Объяснить детям, что ему холодно, и он прячется в листочках, чтобы согреться. Предложить поиграть с ним, чтобы он согрелся. Проводится игра «Игра с ежиком» М. В. Сидоровой 2-3 раза. По окончании игры предложить детям спрятать ежика в платочек, чтобы он не заболел. Ежик поблагодарил детей и дал им поиграть с бубном. Напомнить детям игру с бубном: когда бубен звучит – дети бегают, как только он замолчит, дети останавливаются. Игра проводится несколько раз.

После игры обратить внимание на зайчика: «Ой, Зайка сидит на пенечке!» что-то он грустный? Ему тоже холодно, он замерз, он весь продрог, дрожит от холода. Предложить поиграть с ним в игру «Зайцы и медведь». На музыку «Зайцы» дети прыгают, как зайчики, когда звучит музыка «медведь» - убегают на свои места. Проводится игра 2-3 раза.

По окончании предложить повязать зайчику шарфик, чтобы ему было теплее. А с мишкой предложить поплясать. Исполняется свободная пляска «Плясовая» (русская народная мелодия) по показу взрослых.