Галина Белоусова
Игры-головоломки «Чудо-Цветик» и «Чудо-соты» В. В. Воскобовича
Часто использую в своей работе игры В. Воскобовича направленные на развитие интеллектуальных способностей детей. Предлагаю вашему вниманию игры ;
Чудо-Соты»-знакомит ребенка с увлекательным миром геометрических фигур. Игра представляет собой игровое поле, одна из этих фигур находится в центре поля и является образцом, а остальные расчленены на фрагменты, представляющие собой круги, овалы, треугольники, из которых предлагается складывать фигуры на игровом поле (по типу пазлов, так и вне его.
Публикация «Игры-головоломки „Чудо-Цветик“ и „Чудо-соты“ В, В, Воскобовича» размещена в разделах
- Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
- Головоломки для детей
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
Игра развивает сенсорные способности ребят, различение цветов радуги,
геометрических фигур, их размер. Из геометрических деталей ребенок складывает изображение, развивая таким образом, творческое и логическое мышление. Ребенок развивает цветовосприятие, понимание формы.
Ребята составляют соты из частей в рамке на столе, в виде «башни» (соты накладываются друг на друга,
Учатся «читать» схемы, самостоятельно конструируют фигуры из альбома и по замыслу. Чтобы вовлечь детей в эту игру использую приложение «День рождение Пчелки Жу-Жи». Где занимательно-развлекательные комиксы превращают трудные задания в интересную игру
«Чудо -Цветик»- игра из серии «Чудо-головоломки». Она интересна детям от 3 до 7лет. Малыши могут собрать цветок и построить башню из лепестков, сложить забавные фигурки из деталей игры.
6-7 летние дети осваивают такой сложный для них материал, как дроби.
Я рассказываю детям сказочную историю под названием «Тайна Поляны Чудесных Цветов» и, одновременно предлагаю развивающие задания, задаю вопросы от имени сказочных персонажей и прошу выполнить то, или иное упражнение.
Все игровые задания делю на три этапа 1)конструирование заданной формы;
2)конструирование фигурок 3)соотношения целого и части.
