Индивидуальный образовательный маршрут одарённого ребёнка

Светлана Плохоцкая
Индивидуальный образовательный маршрут одарённого ребёнка

Индивидуальный образовательный маршрут одарённого ребёнка.

Дата рождения 15.04. 2007г. р.

Возраст ребенка: 7 лет.

Пол мужской.

Дата начала маршрута 15.01.2014г. по 20.05.2014г.

Воспитатель: Плохоцкая С. В.

Направление одарённости : художественно-эстетическое развитие.

Цель: совершенствование художественных навыков, изучение нетрадиционных навыков рисования.

Публикация «Индивидуальный образовательный маршрут одарённого ребёнка» размещена в разделах

• Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
• Темочки

Задачи: развивать способности ребенка в области художественного творчества. Совместно с родителями создать условия для поддержания интереса к художественному творчеству. Развивать интерес к нетрадиционным методам рисования, кисточками разной толщины, акварелью, гуашью.

Воспитывать эстетические чувства, чувство «прекрасного».

Средства развития: рисование.

Форма организации: совместная деятельность, беседы, наблюдения,

индивидуальная работа.

Периодичность занятий: 1 раз в неделю в течение 5 месяцев.

Длительность: 20 минут.

Организация занятий.

Январь.

1. «Цветы в вазе». Рисование картины с помощью брызг кистью.

2. «Птицы зимой» рисовать, вырисовывая детали оперения, клюв, когти птицы.

3. «Осеннее дерево». Рисовать при помощи клякс.

4.«Ёлочка» вырисовывать мелкие детали.

Февраль.

1. «Дымковская игрушка» Закрепить приёмы рисования плавных линий при работе кистью и умение рисовать кончиком кисти.

2. «Автобус» нарисовать автобус с пассажирами на автобусной остановке.

3. «Зимний пейзаж». Рисовать, вырисовывая мелкие детали объектов.

4. «Филимоновская игрушка» вырисовывать мелкие детали.

Март.

1. «Деревья». Пейзаж в технике выдувания.

2. «Городецкая роспись» ( сочетание узоров: розовый, голубой). Учиться составлять узор из двух элементов городецкой росписи: бутонов и листьев.

3. «Грачи прилетели» рисовать детали строения.

4. «Анютины глазки» рисование воздушными шарами.

Апрель.

1. «Овощи в вазе» знакомство с натюрмортом.

2. «Ёжик на полянке» рисование мятой бумагой, ватными палочками.

3. «Медвежонок» техника монотопия.

4. «Тюльпан» рисование по сырой бумаге.

Май.

1. «День Победы» передать красоту праздника.

2. «Моя семья» правильно рисовать характерные черты внешности.

3. «Букет весенних цветов в вазе» знакомство с живописью.