Юлия Владимировна Чемерис
Индивидуальный образовательный маршрут учителя-логопеда для ребёнка с ТНР
Коллегиальное заключение психолого-педагогического консилиума
МБДОУ «Детский сад» №103»
Дата
ФИО обучающегося :
Дата рождения обучающегося :
№ группы :
Образовательная программа : АООП для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад №103»,разработанной на основе «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с ТНР» по программе Нищевой Н. В.
Причина направления на ППк : заключение ПМПК
Коллегиальное заключение ППк
Публикация «Индивидуальный образовательный маршрут учителя-логопеда для ребёнка с ТНР» размещена в разделах
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
Выводы комиссии: учитывая нарушения фонетико-фонематической стороны речи, отсутствие отклонений в интеллектуальном развитии и познавательной деятельности, с целью создания специальных условий для обучения и воспитания ребёнка с фонетико-фонематическим нарушением речи при дизартрии.
В создании специальных условий для получения образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации нуждается/ не нуждается.
Рекомендовано:
Основная образовательная программа дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО
Рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению:
по логопедическому – развитие фонематических процессов, коррекция звукопроизношения; по педагогическому – дальнейшее развитие и совершенствование познавательных процессов; по психологическому – дальнейшее развитие и совершенствование основных психических процессов.
Приложение: Индивидуальный образовательный маршрут на.
Председатель ___/ ___/
Секретарь ___/___/
Члены ППк___/___/
___ /___/
С решением ознакомлен (а) ___/___
Подпись ФИО (полностью)родителя (законного представителя)
С решением согласен (на) ___/___
Подпись ФИО (полностью)родителя (законного представителя)
