Кумакшова Венера
Интегративное занятие по развитию речи для детей старшей группы «Путешествие в страну маленьких человечков»
Интегрированное занятие по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Страна маленьких человечков»
Задачи:
1. Обогащать словарный запас через словесно-речевые игры.
2. Закреплять умения проводить звуковой анализ слов, определять местонахождения звука в слове, количество слогов в слове.
3. Упражнять в словообразование, употребление антонимов и синонимов.
4. Совершенствовать грамматическую речь.
5. Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу, инициативность.
Публикация «Интегративное занятие по развитию речи для детей старшей группы „Путешествие в страну маленьких человечков“» размещена в разделах
6. Развитие зрительного восприятия, развитие цветовосприятия, развитие памяти, внимания, воображения, логического мышления.
7. Развитие координации тела и двигательных навыков, формирование визуального и пространственного восприятия.
Приглашение: звон колокольчика
-Колокольчик позвонил всех ребят пригласил!
Организационный момент:
-Слева друг и справа друг
Получился ровный круг
Мы все за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
-Ребята, сегодня мне на электронную почту пришло необычное письмо из страны маленьких человечков. Оно зашифровано. Попробуем его прочитать вместе. Нужно прочитать, заменяя картинки словами.
1. слайд письмо (проблемная ситуация)
Дорогие ребята (картинка, Мы жители необыкновенной страны. У нас всегда солнце (картинка, теплая вода (картинка) в речках и озерах, и зеленые (картинка) деревья (картинка, много цветов (картинка) на полянах (картинка, над ними летают бабочки (картинка,разные птицы (картинка) поют в лесу (картинка). А какая ваша страна? Мы очень хотели посетить вашу страну и узнать ее получше, но к сожалению, нам не на чем добраться до вас, у нас нет транспорта: ни поездов, ни кораблей ни самолетов (картинки). Поэтому очень ждем вас в гости, чтобы послушать рассказы о вашей стране и познакомить с нашей.
-Ребята, предлагаю отправиться в путешествие, где нас ждет много открытий и интересных игр. Так как эта страна необычная, поэтому и в путешествие мы отправимся необычным способом: с помощью Фантазии. Кто мне скажет, что такое фантазия? (ответы детей)
-Готовы? Пора отправляться!
Представьте, что перед нами ковер-самолет, который нас и доставит в необычную страну. Садитесь по-турецки, закройте глаза. Звучит музыка спокойная
-Вокруг облака, а снизу леса, поля, мы слышим журчание рек, чувствуем запах цветов и свежего воздуха. Открывайте глаза. Вот мы и прибыли. Смотрите кто нас встречает! (палочки в виде человечков) давайте с ними поиграем.
-Игра с ритмическими палочками
«Шагали возле речки,
смешные человечки
Прыгали, скакали,
прыгали, скакали
Солнышко встречали
Построили мостик
И забили гвоздик
Бултых в речку
Нет человечков
Где человечки?
Вот они!
2 слайд Закрытые ворота
Вот мы и у ворот сказочной страны!
Чтоб ворота отворить надо скороговорки разгадать!
- Это нам под силу, правда ребята? Внимательно на картинку посмотрите скороговорку назовите!
3-6 слайд скороговорки.
7 слайд Страна (красивая картинка)
Что вы видите? (ответы детей) рассказывайте полным предложением, чтобы получился рассказ.
Дети садятся за столы
8 слайд Предлагаем мы играть, предметы одним словом называть! Игра «Классификация»(картинки)
9 слайд Игра «Один-много»
На берегу росла сосна, а рядом с нею сосны
Горит прекрасная звезда, а рядом с нею звезды
Стал красным, красным помидор, а рядом помидоры
Вот гном один, вот гном второй, а вместе это гномы.
10 слайд Игра «Наоборот» Тот, кто слово назовет, тот задание пройдет!
Веселый-грустный
Добрый-злой
Смелый-трусливый
Старый-молодой (новый)
Сильный-слабый
Здоровый-больной
Умный-глупый
Вежливый-грубый
Сытый-голодный
Озорной-послушный
Ленивый-трусливый
11 слайд «Закрась по цифрам» Изображение транспорта
12 слайд Схемы кинезеологических упражнений
Физкульт минутка
А сейчас предлагаю отдохнуть! На ковер все выходите. Игра «Хлопки» пока звенит колокольчик мы двигаемся друг за другом по кругу, как остановится нужно хлопнуть столько раз, сколько слогов в слове, которое я назову. Слушайте внимательно, думайте старательно!
Дыхательная гимнастика: Ой, ребята, кажется северный ветер пригнал тучи. Давайте подуем и разгоним их. (Не забываем, что мы губы держим трубочкой, щеки не надуваем, набираем побольше воздуха, дуем долго, плавно)
Продолжаем путешествие
13 слайд Страна Россия!
-На столах лежат мнемотаблицы «Моя страна» Рассказать о своей стране.
Ребята, очень хочется отблагодарить маленьких человечков, предлагаю сделать для них подарок. Проходите в мастерскую. Как вы думаете, что из этого получится? Правильно воздушный шар, на котором жители этой страны смогут путешествовать и посетить нашу страну.
Пора возвращаться, ребята!
Вокруг себя повернусь, в садике окажусь!
Рефлексия.
