Ирина Булатова
Интегрированный досуг «Зверям и птицам зимой помогаем мы с тобой!» для детей средней группы
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ДОСУГ «Птицам и Зверям зимой помогаем мы с тобой!»»
для детей средней группы
(в рамках недели «Зимние игры и забавы» - 2018)
Атрибуты: Игрушки Белки, Медведя; шапочка Зайца, «снежное покрывало», угощение для птиц и зверей, иллюстрации птиц, зайцев, белок.
Публикация «Интегрированный досуг „Зверям и птицам зимой помогаем мы с тобой!“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Дикие животные, лесные звери
- Зима
- Зимующие птицы. Сценарии развлечений
- Птицы зимующие. Сценарии развлечений и мероприятий
- Средняя группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018
Репертуар: Песня» Почему Медведь зимой спит?»Л. Книппер Игры: 1. «Собери угощение для белочки» 2. «Найди гнёздышко» р. н. м. «Под яблонькой» 3. «Волчище и зайцы» И. Куркина Музыкальная динамическая пауза»Маленький Зайчик с большими ушами» Музыкальная инсценировка потешки «Снегири» Музыкальная пальчиковая гимнастика «Белка»
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, дети входят и рассаживаются в зале
Муз. рук.: Ребята, посмотрите какое зеркальце есть у меня …
Оно волшебное, вот загляну сейчас в него и узнаю, что происходит в зимнем лесу?
Вижу Белку, Зайку, Птичек щебетуней – невеличек!
Вижу –Белка скачет к нам,в лапках что – то держит там…
РАЗДАЁТСЯ СТУК В ДВЕРЬ
Воспитатель с Белкой в руках идёт к ребятам
Белка : Здравствуйте, ребята! Вот письмо от зверюшек наших – просят они помощи вашей!
Муз. рук. : Что же у них случилось, сейчас узнаем…
(читает письмо) «У нас в лесу большая беда! Помогите нам, друзья! Мы не сделали запасы и зимой нас голод ждёт! Помогите всё исправить, просит вас лесной народ!»
Ребята, поможем лесным Зверям и Птичкам?
Дети: Да!
Муз. рук. : Белка, а как мы попадём в зимний лес?
Белка:Мы попрыгаем,как белки – прыг –скок, прыг –скок! Повернёмся, улыбнёмся – вот и наш лесок (дети скачут, "как белки")
Муз. рук. : Расскажи нам, Белочка, где в лесу живёшь?
Белка: На раскидистой сосне Белочка живёт в дупле, А дупло с секретом: в нём запас хранится с лета – Тут орешки и грибочки, даже есть сухие почки! Любит Белочка свой дом – чистота, порядок в нём!
А теперь, мои друзья с вами поиграю Я!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «БЕЛКА»:
Белка прыгала, скакала (раскрывают и сжимают ладошку)
К зиме кладовку наполняла (держат ладонь раскрытой)
Здесь орешки, тут грибочек (начинают сгибать пальцы)
Для сыночков и для дочек -\\-\\-\\-\\-\\\-\\-\\-\\-\\-\\
Муз. рук. : Ребятки, посмотрите на картинку и ответьте –
Какого цвета у Белки шубка осенью и зимой? (ответы детей)
Расскажи нам,Белочка, почему шубка стала серою –не пойму?
Белка: Поменяла шубку я для того, чтобы легче прятаться от врагов! – От лесного ястреба и хорька!
Муз. рук. : Ребята, поиграйте с Белочкой!
ПЕСЕНКА –ИГРА «СОБЕРИ УГОЩЕНИЕ для БЕЛОЧКИ»
(дети стоят в кругу и поют:
На высоком дереве есть дупло, там зимой холодной Белочке тепло! В гости ребята к Белке приходили, вкусным орехом Белку угостили!
На проигрыш передают поочерёдно угощение из рук в руки до тех пор, пока они не окажутся у Белки)
Белка: Спасибо!
Муз. рук. : Подскажи, Белка, каким Зверюшкам и Птицам мы можем помочь?
Белка: Пойдёмте, я вам покажу! Выше ноги поднимаем – по сугробам мы шагаем!
ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ШАГАЮТ по залу и останавливаются около «берлоги «Медведя
Белка: Кто тут в шубе меховой спит холодною зимой? Он большой, но вот беда – лапу в рот кладёт всегда!
Дети: Медведь!
Муз. рук. приподнимает «снежное покрывало» ,показывая спящего Медведя. Ребята, как вы думаете, можем мы мишку разбудить? (ответы детей)
Зимой медведь спит и тревожить его нельзя!
Белка: А вы знаете, почему медведь зимой спит?
Муз. рук. : Конечно и сейчас споём об этом песенку!
ПЕСЕНКА» Почему Медведь зимой спит?»
Муз. рук. : Дети, когда Медведь выйдет из спячки весной, он будет очень голодный, совсем без сил! Давайте оставим ему угощение, пусть порадуются нашему подарку! (оставляем около «берлоги» бочонок мёда) .Пойдёмте дальше тихо, чтобы не разбудить Медведя (идут мягким пружинным шагом)
Белка: Вот на ветках, посмотри, в красных майках Снегири!
(показывают рукой на Птиц)
Распустили пёрышки, греются на солнышке! (перебирают пальцами рук)
Головой вертят –улететь хотят! (поворачивают голову, взмахивают крыльями)
ИНСЦЕНИРОВКА потешки «Снегири»
Муз. рук. : Каких лесных Птиц вы знаете, назовите! Чтобы зимой птицам было теплее, они перелетают с места на место и жмутся другу к другу. Поможем им согреться и поиграем в игру!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «НАЙДИ ГНЁЗДЫШКО»
Муз. рук. : А теперь угостим Птиц зерном и положим их в кормушку!
Белка: Выше ноги поднимайте - по тропиночке шагайте!
ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ шагают по залу и останавливаются около
«сугроба» ,где сидит Заяц.
Белка: Кто в сугробе здесь сидит и от страха весь дрожит?
Дети: Заяц!
Музыкальная динамическая пауза «Маленький зайчик с большими ушами»:
Маленький Зайчик с большими ушами (присели и прижали кисти рук к голове,
С розовым носом (дотрагиваются до носа,
Смешными усами (показывают усы,
Норку глубокую роет в снегу (капают ямку,
Зайке –трусишке я помогу! -\\-\\-\\-\\-\\-
Чистит он шёрстку (отряхивается)
Или спит (руки под щёку,
Зайчик ушами всегда шевелит! (присели, шевелят ушами)
Муз. рук. : Расскажите, дети, Зайцы делают запасы на зиму?
Чем кормятся зимой? От кого прячутся, кого боятся? (ответы)
Поиграйте с Зайцем, повеселите его!
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ВОЛЧИЩЕ И ЗАЙЦЫ»
Белка: Ребята, посмотрите на картинки и скажите, почему Заяц зимой меняет шубку? (ответы детей)
Муз. рук. : Давайте угостим Зайца морковкой, витамины зимой ему очень нужны!
Белка: Спасибо, ребята, что побывали в нашем лесу, позаботились о Зверюшках и Птицах!
Муз. рук. : Пора нам возвращаться домой! До свидания, Белочка и лесные жители,встретимся весной!
ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА
