Ирина Михайлова
Исследовательская работа «Волшебные льдинки» с детьми подготовительной к школе группы
Конспект исследовательской работы: "Волшебные льдинки"
Программное содержание: продолжить учить умению анализировать результаты наблюдений, делать выводы о некоторых закономерностях в природе. Развивать представление о переходе веществ из жидкого состояния в твердое. Развивать мышление, внимание, память. Уметь высказывать свои суждения. Учить использовать в речи синонимы. Воспитывать умение видеть красоту зимних превращений.
Словарная работа: закрепить однородные слова (лед, льдинка, ледок, ледышка)
Публикация «Исследовательская работа „Волшебные льдинки“ с детьми подготовительной к школе группы» размещена в разделах
Предшествующая работа: проделать опыт превращения воды в лед, получение цветных льдинок.
Ход: Дети выходят на прогулку.
Воспитатель спрашивает детей.
- Вспомните, чем мы занимались вчера вечером? (ответ детей).
Воспитатель подводит детей к скамейке и предлагает посмотреть, что находится под ней.
- Что это? (это льдинки)
Воспитатель предлагает детям вынуть льдинки из формочек.
- Как получились цветные льдинки? (ответ детей).
- Какой лед? (твердый, не льется, имеет форму чашечки, в которой застыл, холодный, скользкий, хрупкий – разбивается, если ударить о твердый предмет).
Воспитатель дает детям пощупать, посмотреть, как ниточки вмерзли в лед. Дети наблюдают, как льдинки блестят на солнце.
- Что они делают на солнце? (блестят).
- Что делают на ветру, когда ударяются друг о друга? (звенят).
- Что еще сковывает мороз? (реки и озера).
- В какое время года происходят такие превращения? (зимой)
- А что еще бывает только зимой? (ответ детей, дети называют зимние приметы).
- Настоящая волшебница эта зима! Послушаем про нее стихотворение А. С. Пушкина.
…Идет волшебница зима.
Пришла, рассыпалась, клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей, среди холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки зимы.
- Что можно сделать с этими льдинками на участке? (Украсить горку, участок, поиграть в игру «Магазин» и т. д.)
