Евгения Русакова
Календарно-тематическое планирование на тему «Одежда осенью» (вторая младшая группа)
Тема недели: «Одежда осенью»
Цель: Формирование первоначальных представления об одежде. Познакомить детей с многообразием осенней одежды.
День
недели
Самостоятельная деятельность воспитателя с воспитанниками Самостоятельная деятельность детей РППС (развивающая предметно – пространственная среда)
Публикация «Календарно-тематическое планирование на тему „Одежда осенью“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Младшая группа
- Одежда, обувь, головные уборы
- Осенняя одежда,обувь. Конспекты занятий
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Планирование на осенний период
- Планирование. Планы работ
- Темочки
Групповая, подгрупповая Индивидуальная работа
Совместная деятельность в режимных моментах
Утро Беседа с детьми на тему «Одежда».
Задачи: уточнить названия предметов одежды, для чего нужна одежда? Какую одежду одевают в разное время года.
Д/И «Угадай, чего не стало» (одежда) с Ромой, Федей, Викой Утренняя гимнастика (Л. И. Пензулаева, «Оздоровительная гимнастикам 3-4 года»)
комплекс №
Пальчиковая гимнастика «Я перчатку надеваю».
Продолжать формировать умение детей пользоваться индивидуальным полотенцем.
Игровые зоны «уголок ряжения». Дидактические игры по выбору детей. Рассматривание иллюстраций по теме недели в книгах. Дидактические игры, иллюстрации по теме недели, костюмы для ряжения.
ООД Аппликация
Физическая культура (в помещении)
Прогулка Наблюдения за одеждой и обувью детей – обогащение словаря (комбинезон, куртка, сапоги, ботинки и т. д.). Индивидуальная работа по физическому развитию Задачи: упражнять детей в ходьбе попеременно широким и коротким шагом; повторить упражнение с мячом, в равновесии и прыжках. Привлечь Труд: (уборка мусора, принесенного ветром, сломанных веточек).
Задачи: приучать соблюдать чистоту и порядок на участке, побуждать оказывать помощь взрослым. Самостоятельная двигательная деятельность детей:
«Трамвай»
Задачи: Формировать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих, их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.
Выносной материал, маски для подвижной игры.
Вечер
Чтение сказки «История – загадка» - закреплять знания о сезонном назначении одежды и обуви, внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы. Игровое упражнение «Парные картинки». Развивать зрительное внимание.
Беседа об одежде. Свободное общение, рассказываем о своей любимой одежде, формировать представление о сезонной одежде, уточнить название предметов одежды. Создать условия для игровой ситуации «Семья» Сюжет «Мама стирает белье».
Задачи: Формировать умение детей действовать в соответствии с сюжетом, обыгрывать взаимосвязанные роли: папа - шофер, мама ухаживает за ребенком, стирает, готовит обед, гуляет с малышом. Внести атрибуты для игровой ситуации.
Дид. игра «Парные картинки
Вечерняя прогулка Наблюдение «Одежда детей»
Предложить детям рассмотреть свою одежду, одежду товарища, предложить рассказать о том, во что одеты дети и почему? Закреплять название одежды, её качество и значение. Развивать диалогическую речь. Подвести детей к тому, что сменилось время года, наступила осень.
Игровое упражнение «С кочки на кочку» продолжать ф. у. подпрыгивать на двух ногах;
спрыгивать с высоких предметов, мягко приземляться, сгибая ноги в коленях; совершенствовать навыки перепрыгивания.
Трудовая деятельность: сбор листочков на участке. Прививать трудолюбие, учить детей работать рядом, уважать труд других.
Исследовательская деятельность: обратить внимание детей на то, что деревья практически стоят без листвы, и, если взять листик в руки он рассыпается. А яблоньки еще стоят с листвой, у них листики не рассыпаются.
Самостоятельная двигательная деятельность детей:
«Трамвай»
Задачи: Ф. у. детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих, их распознавать цвета и в соответствии с ними менять движение.
П/ и: «Зайчики»
Цель: ф. у. детей выполнять прыжки на двух ногах, сохраняя равновесие. Развивать координацию движений, ловкость.
Выносной материал, маски для подвижной игры.
