Татьяна Школьник
Картотека пальчиковых игр
▼ Скачать + Заказать документы
Игра «Дедушка с бабушкой»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти, координации движений, творческого воображения.
Описание игры:
Здесь бабушкины очки (соединить большие и указательные пальцы обеих рук в колечки и приложить к глазам)
А вот ее чашка (сложить ладошки чашкой)
Любит она руки вместе сложить (положить одну ладонь на другую)
И на колени положить (затем положить руки на колени)
Здесь у дедушки очки (сделать очки также, как и в первом действии, только большего размера)
Публикация «Картотека пальчиковых игр» размещена в разделах
- Игры для детей
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Мелкая моторика
- Пальчиковые игры, гимнастика
- Темочки
А там его палка (одну прямую руку опустить вниз и сжать в кулак)
Любит он почитать (согнуть руки перед собой, развернув открытыми ладонями вверх)
А затем немножко поспать (сложить ладошки под щечкой и закрыть глаза).
Игра «Осенние листочки»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти, знакомство с названиями деревьев.
Описание игры:
Раз, два, три, четыре, пять (загибать пальчики под счет, начиная с большого пальца)
Пойдем листья собирать (сжимать и разжимать кулачки)
Листья березы, листья осины (загибать поочередно пальчики, начиная с мизинца)
Листья тополя и рябины,
Листья дуба мы соберем,
И букет домой принесем (вытянуть руку вперед, сжав пальцы в кулачки).
Игра «Звери»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, знакомство с названиями частей тела.
Описание игры:
У жирафов пятна, пятна, пятнышки везде (хлопать раскрытыми ладошками по всему телу)
У жирафов пятна, пятна, пятнышки везде:
На шее, на лбу, на ушах, на носах (дотрагиваться обеими руками до называемых частей тела)
На животах и локтях, на коленях и носках.
У бегемотов есть складки, складочки везде (сжимать кожу, собирая складки)
У бегемотов есть складки, складочки везде:
На шее, на лбу, на ушах, на носах (дотрагиваться обеими руками до называемых частей тела)
На животах и локтях, на коленях и носках.
У щеночков шерстка, шерстка, шерсточка везде (гладить себя, как будто разглаживаете шерстку)
У щеночков шерстка, шерстка, шерсточка везде:
На шее, на лбу, на ушах, на носах (дотрагиваться обеими руками до называемых частей тела)
На животах и локтях, на коленях и носках.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде (провести ребрами ладоней по всему телу, как бы рисуя полоски)
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде:
На шее, на лбу, на ушах, на носах (дотрагиваться обеими руками до называемых частей тела)
На животах и локтях, на коленях и носках.
Игра «Юла»
Рекомендуется для детей от 2,5 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, расширение кругозора.
Описание игры:
Правую руку сжать в кулак, указательный палец вытянуть и опустить вниз. Быстро вращать им.
Я свою юлу возьму
И легонько закручу.
Быстро кружится, поет
И гудит, как самолет: «У-у-у-у»
Игра «Мост»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, расширение кругозора ребенка.
Описание игры:
Соединить кончики пальцев обеих рук, немного округлив их.
Мост построим через реку
Для машин и человека.
Будет крепко он стоять,
Берега соединять.
Игра «Лодка»
Рекомендуется для детей от 1,5 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, памяти, речи.
Описание игры:
Соединить ладошки боковыми ребрами, образуя ковшик. Все пальчики прижать друг к другу. Покачать сложенными ладошками, как будто лодочка плывет по морю.
Лодка по морю плывет,
Пассажиров везет:
Рыженького котенка, маленького медвежонка, серенького козленка.
Игра «Разговор с гусями»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Гуси, вы, гуси, красные лапки (хлопать ладошками по столу или коленкам)
Где вы бывали? Что вы видали? (приложить ладошки ко лбу козырьком, как будто всматриваетесь вдаль)
Мы видели волка, волк унес гусенка (прикоснуться ладошками к щекам и покачать головой)
Да самого лучшего, да самого большего!
Гуси, вы, гуси, красные лапки (хлопать ладошками по столу или коленкам)
Щиплите волка, спасайте гусенка (осуществлять щипательные движения по телу)
Игра «Шарик»
Рекомендуется для детей от 2,5 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, памяти.
Описание игры:
Соединить кончики немного согнутых пальчиков так, чтобы получился шарик.
Круглый, легкий и воздушный,
Ветерку всегда послушный,
Крепко ты его держи,
Да смотри не упусти.
Игра «Бычок»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Шел бычок по улице (сжать все пальчики, кроме указательных, в кулачки и прижать к голове в виде рожек)
Увидал мочало (опустить расслабленные ладошки вниз)
Начинай сначала (развести руки в стороны)
Игра «Оладушки»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Ладушки, ладушки!
Пекла баба оладушки (хлопать в ладошки, держа их горизонтально и меняя положение так, чтобы при каждом хлопке сверху была другая ладонь)
Маслицем поливала (кончиками пальцев водить по раскрытой второй ладошке)
Ребятишкам давала (показать обе ладошки, вытянув их вперед)
Ване – два (показать указательный и средний пальчики на правой руке, остальные согнуть)
Семе – два (показать указательный и средний палец на левой руке)
Нате – два (повторить четвертое и пятое действия)
Маше – два –
Всем дала (вытянуть ручки перед собой и поклониться).
Игра «Ворон»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Та-ра-ра, та-ра-ра (сжимать и разжимать кулачки малыша)
На лугу стоит гора (поднять ручки вверх)
На горе стоит дубок (покачать поднятыми ручками)
А на дубе – воронок (похлопать ручками по бокам)
Ворон в красных сапогах (потопать ножками)
В позолоченных серьгах (покрутить головкой)
Черный ворон на дубу (согнуть пальчики обеих рук в виде трубочки. Поднести обе руки ко рту и прижать одну к другой так, чтобы была единая целая трубочка)
Он играет во трубу.
Игра «Дождик»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Дождик, дождик, лей, лей
Поливай еще сильней (ритмично барабанить по столу кончиками пальцев)
Все растет, растет, растет (поднять ручки вверх)
Хлеб растет и вырастет (поочередно загибать пальчики, начиная с большого)
Будут у нас булки,
Будут у нас сушки,
Медовые пряники,
И сладкие ватрушки.
Игра «Сорока-белобока»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Сорока-белобока кашку варила (водить указательным пальчиком по ладошке)
На порог скакала гостей созывала (помахать ручками, будто зовете кого-то)
Гости не бывали кашки не едали (развести руки в стороны и покачать головой)
Кашку деткам отдала:
Этому на ложке (сложить одну ладошку ковшиком и протянуть вперед)
Тому – на поварешке (соединить две ладошки ковшиком вместе)
Этому – на ухвате (сдвинуть основаниями выпрямленные ладошки)
А тому на лопате (соединить прямые ладошки боковыми ребрами).
Игра «Разговор с улиткой»
Рекомендуется для детей от 1 года
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти.
Описание игры:
Улитка-улитка (сжать левую ручку в кулачок, а правой рукой постукивать по левой)
Высуни рога (выпрямить указательный и средний пальчики левой руки)
Дам кусочек хлеба (раскрыть ладошки и вытянуть вперед)
И чашку молока (сложить ладошки чашечкой)
Игра «Радуга»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, расширение кругозора ребенка
Описание игры:
Посмотри, радуга висит над нами (нарисовать рукой полукруг над головой)
Над зелеными деревьями (поднять руки вверх, растопырив пальчики)
И высокими домами (сложить руки над головой в виде домика)
И над речкой, над волнами (сделать рукой волнообразные движения)
И конечно же над нами (дотронуться рукой до головы)
Игра «Мышка»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, внимания, памяти.
Описание игры:
Серенькая мышка по улицам бежит (шевелить пальчиками обеих рук)
Глядит во все окошки (соединить указательные и большие пальцы колечками и прижать к глазам, как бинокль)
И лапкой своей грозит (погрозить указательным пальчиком)
Кто не лег в кроватку (сложить ручки под одну щечку)
Кто не хочет спать (сложить ручки под другую щечку)
Такого непоседу буду щекотать (пощекотать бока)
Игра «Пальчики»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, обучение счету до пяти
Описание игры:
Раз, два, три, четыре, пять (сжатые в кулачок пальцы поочередно разгибать, начиная с мизинца)
Вышли пальчики гулять (пошевелить пальчиками)
Раз, два, три, четыре, пять (поочередно сгибать пальчики в таком же порядке)
В домик спрятались опять (спрятать кулачок за спину).
Игра «Считаем пальчики»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, координации движений, обучение счету до пяти
Описание игры:
Раз, два, три, четыре, пять (загибать поочередно все пальчики)
Будем пальчики считать (сжимать и разжимать кулачки)
Закрываем и молчок (левую руку сжать в кулак, указательный палец правой руки прижать к губам)
Получился кулачок (выставить кулачок вперед)
Открываем понемножку (разгибать поочередно пальчики)
Получается ладошка (выставить вперед ладошку с выпрямленными пальчиками).
Игра «Приветствие»
Рекомендуется для детей от 2 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти
Описание игры:
Здравствуй, солнце золотое (растопырить пальчики в разные стороны)
Здравствуй, небо голубое (поднять руки вверх)
Здравствуй, свежий ветерок (покачать поднятыми руками)
Здравствуй, кудрявый дубок (соединить пальчики над головой, округлив руки)
Мы живем в родном краю (развести руки в разные стороны)
Я вас всех очень люблю (обнять себя ручками).
Игра «Ягодки»
Рекомендуется для детей от 3 лет
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, памяти, творческого воображения
Описание игры:
С ветки ягодки снимаю (одну руку немного приподнять, чтобы расслабленная кисть оказалась на уровне лица, а пальчики свисали вниз)
И в лукошко собираю (гладить пальцами другой руки каждый расслабленный пальчик до конца, как бы снимая с него воображаемые ягодки)
Будет полное лукошко (сложить вместе обе ладошки чашечкой)
Я попробую немножко,
Я поем совсем чуть-чуть (одну ладошку сложить чашечкой, изображая корзинку, другой рукой доставать воображаемые ягодки и класть в рот)
Будет легким домой путь (средние и указательные пальчики на обеих руках имитируют ножки и быстро «убегают»).
