Комплекс сюжетно-ролевых игр для детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи по формированию положительных взаимоотношений

Елена Комарова
Комплекс сюжетно-ролевых игр для детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи по формированию положительных взаимоотношений

В основу комплекса положены дидактические принципы:

- последовательность: (от простого к сложному) первые игры с учетом выявленных уровней взаимодействия детей характеризовались небольшим количеством ролей, игровых действий, доминирующая инициатива оставалась за воспитателем. Следующие 3-4 игры возрастало количество ролей, взаимодействий, что даёт практику разрешения возникших противоречий, тем самым обогащается социальный опыт. Последующие 5 игр- ориентированы на закрепление усвоенных способов разрешения конфликтных взаимодействий. 18-20 игра – направлены на перенос усвоенных способов устранения противоречий в игровых ситуаций, в которых принимали участие сверстники. Стимулировалась инициатива детей по устранению игровых противоречий.

Публикация «Комплекс сюжетно-ролевых игр для детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи по формированию положительных взаимоотношений» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОНР. Общее недоразвитие речи
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Старшая группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

-систематичность: моделирование вариативных игровых ситуаций, повторение рациональных способов устранения коммуникативной ситуации, сюжетно-ролевые игры проводятся ежедневно.

-доступность: понятность и доступность детям игровых ситуаций в сфере межличностных отношений, соответствие комплекса сюжетно-ролевых игр возрасту и индивидуальных особенностей детей, эмоциональной привлекательности.

-учё т игровых интересов: стимулировалась инициатива в организации сюжетно-ролевых игр, выбор тематической направленности, подбор игрового оборудования, распределения ролей, игровых правил и действий, разнообразие приемов организации руководства игрой (выбор игры при помощи голосования, волшебный мешочек, профессиональный праздник, персонаж пришел в гости из игры, диктофон, видео и фото игры)

месяц Дата проведения Запланированная деятельность

январь 24.01. 2018 Сюжетно-ролевая игра «Семья»

26.01.2018 Сюжетно-ролевая игра «Гости»

31.01.2018 Сюжетно-ролевая игра «Гости»

февраль 08.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «Семья за покупками в магазин»

21.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «Больница»

25.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «Семья»

26.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет»

27.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

28.02.2018 Сюжетно-ролевая игра «День рождение»

март 01.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Почта»

06.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Гости»

12.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Больница»

14.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

20.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Строители»

23.03.2018 Сюжетно-ролевая игра «Строители»

апрель 02.04.2018 Сюжетно-ролевая игра «Салон красоты»

18.04.2018 Сюжетно-ролевая игра «Семья»

23.04.2018 Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

25.04.2018 Сюжетно –ролевая игра «Почта»

28.04.2018 Сюжетно-ролевая игра «День рождения»

май 03.05. 2018 Сюжетно-ролевая игра «Ателье»

07.05.2018 Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»