Валентина Свистунова
Комплексно-тематическое планирование тематической недели «Книжкина неделя» (вторая младшая группа)
«Книжкина неделя»
Понедельник
Утро
1. Беседа «Как провели выходные»
2. Наблюдение за погодой. Какая сегодня погода? Какое время года, месяц?
3. Утренняя гимнастика.
4. Дидактическая игра «Узнай на вкус»
5. К. Г. Н. - .игровая ситуация «Используем только индивидуальные предметы (носовой платок,салфетка)
Прогулка
1. Наблюдение за цветами на участке рассмотреть первые цветочки.
2. Подвижная игра «Попади в круг»
3. Сюжетно -ролевая игра «Детский сад»
4. Дидактическая игра «Когда это бывает»
Публикация «Комплексно-тематическое планирование тематической недели „Книжкина неделя“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Планы
- Младшая группа
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Темочки
5. Индивидуальная работа:ходьба по прямой дорожке с подгруппой детей
6. Труд на участке: собрать мусор
Вечер
1.«Весёлая побудка».
2. Чтение В. Сутеев «Три котенка».
3. Сюжетно – ролевая игра «Больница»
4. Подвижная игра «Найди своё место».
5. Самостоятельная деятельность детей.
Вторник
Утро
1. Наблюдение за первыми цветами.
2. Утренняя гимнастика.
3. Беседа «Как надо обращаться с книгами»
4. Рассматривание картинок и иллюстраций.
5. К. Г. Н. –продолжать учить детей мыть руки с мылом
Прогулка
1. Наблюдение за небом
2. Подвижная игра «С кочки на кочку»
3. Сюжетно - ролевая игра «Магазин игрушек».
4. Дидактическая игра «Найди и назови»
5. Индивидуальная работа: лазанье по лесенке (Катя, Аслан, Юнус, София)
6. Труд на участке: протереть столы и скамейки в беседке
Вечер
1. Оздоровительная гимнастика
2 Работа в ИЗО уголке: предложить детям раскраски
3. Словесная игра «Скажи наоборот»
4. Подвижная игра «Попади в круг»
5. Иргы детей по желанию в игровых уголках
Среда
Утро
1. Утренняя гимнастика.
2. Беседа «Какие книги вам больше нравятся?»
3. Чтение и разучивание потешки «Травка -муравка»
4. Рассматривание разных видов книг.
5. К. Г. Н. - игра «Поможем мишутке снять башмачки после прогулки» Прогулка
1. Наблюдение за насекомыми на участке.
2. Подвижная игра «Сделай фигуру».
3. Сюжетно - ролевая игра «Дочки -матери».
4. Дидактическая игра «Найди пару»
5. Индивидуальная работа: бег с выполнением заданий с подгруппой детей
6. Труд на участке: собрать игрушки после прогулки
Вечер
1. Разминка после сна
2. Вечер развлечений по плану воспитателя – игра драматизация по сказке «Колобок»
3. Дидактическая игра «Найди предмет по описанию»
4. Сюжетно – ролевая игра «Книжный магазин»
5. Словесная игра «Скажи наоборот»
Четверг
Утро
1. Утренняя гимнастика под музыку
2. Наблюдение за погодными изменениями.
3. Рассказ беседа «Какую книгу вам прочитала мама».
4. Дидактическая игра «Назови правильно»
5. К. Г. Н. - игровое упражнение «Приведем себя в порядок перед зеркалом» Прогулка
1. Наблюдение заптицами на участке.
2. Подвижная игра «Найди своё место»
3. Сюжетно -ролевая игра «Детский сад».
4. Дидактическая игра «Что изменилось»
5. Индивидуальнаяработа:прыжки через предметы (Дарья, Дамир, Луиза, Эмина).
6. Труд на участке: навести порядок в беседке
Вечер
1. Веселая побудка.
2. Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
3. Сюжетно – ролевая игра «Магазин игрушек».
4. Игры с конструктором «Кораблик»
5. Подвижная игра «С кочки на кочку»
Пятница
Утро
1. Приём детей.
2. Утренняя гимнастика
3. Беседа «Какую сказку вам читают дома на ночь»
4. Дидактическая игра «Найди предмет по описанию»
5. К. Г. Н. - аккуратно складываем в шкафу снятую одежду и обувь».
Прогулка
1. Наблюдение за солнцем.
2. Подвижная игра «Найди свой цвет».
3. Сюжетно -ролевая игра «Магазин».
4. Дидактическая игра «
5. Индивидуальная работа:бросание мяча вверх (Тимур, Салимат, Амина, Ясмина)
6. Трудна участке: подмести дорожки
Вечер
1. Весёлая побудка
2. Сюжетно-ролевая игра «Семья».
3. Чтение сказки «Храбрец-молодец»перевод с бол. Л. Грибовой.
4. Словесная игра «Доскажи словечко»
5. Игры на площадке по желанию детей.
