Марина Черновол
Компьютерные игры для дошкольников
В своей работе я использую программу «Логоша» в индивидуальной работе с детьми. В ней представлены игры не только логопедические, но и на развитие познавательных процессов. Например, на развитие внимания: «Продолжи узор», на развитие памяти «Запомни», на развитие мышления: установления причинно – следственных связей, соответствий, на развитие воображения - раскраска
Публикация «Компьютерные игры для дошкольников» размещена в разделах
Игры из серии «Соедини» : определение нахождения буквы в слове, причинно – следственные связи между объектами природы, соответствие между предметами быта, разделение на группы: рыбы и звери, столовые приборы и инструменты.
Игры из серии «Разбей на группы» : фрукты, овощи, ягоды; посуда, мебель, электроприборы; живое, неживое; хищники, травоядные; домашние, дикие животные; животные Севера, юга, наших лесов.
Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес. Движения, звук, анимация надолго привлекают внимание ребенка.
Компьютер очень сильно интересует современных детей. Нынешние дошкольники свободно владеют телефонами, планшетами и компьютерами. Они могут их включить, загрузить игру.
Игра является ведущей деятельностью дошкольника, поэтому мы приветствуем все многообразие игр, в том числе электронных.
В своей работе мы пользуемся таким помощником, как интерактивная игра «Логоша». Эта игра предоставляет большие возможности для развития внимания, памяти, восприятии, мышления, воображения. Подобные игры достаточно сильно мотивируют детей, активизируют познавательную активность детей, расширяет их кругозор. Ребенок с восторгом отвечает на предложение поиграть, а значит, усвоение знаний происходит более эффективным способом.
Интерактивные игры мы используем и в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Мы считаем, что использование их в коррекционной работе имеет много плюсов. Ребенок может играть в своем темпе и выполнять столько заданий, сколько ему под силу. Поощрение ребенок получает от самого компьютера, а это ему дает дополнительный стимул для дальнейшего познания. Компьютер «ждет», пока ребенок сам исправит свои ошибки и дошкольник приобретает уверенность в себе. И, конечно, работа с компьютером приучает к самостоятельности, развивает навык самоконтроля.
В программе «Логоша» представлены игры не только логопедические, но и на развитие познавательных процессов. Например, на развитие внимания: «Продолжи узор», на развитие памяти «Запомни», на развитие мышления: установления причинно – следственных связей, соответствий, на развитие воображения - раскраска
Игры из серии «Соедини» : определение нахождения буквы в слове, причинно – следственные связи между объектами природы, соответствие между предметами быта, разделение на группы: рыбы и звери, столовые приборы и инструменты.
Игры из серии «Разбей на группы» : фрукты, овощи, ягоды; посуда, мебель, электроприборы; живое, неживое; хищники, травоядные; домашние, дикие животные; животные Севера, юга, наших лесов.
Предъявление информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес. Движения, звук, анимация надолго привлекают внимание ребенка.
