Наталья Станинова
Конспект беседы об осени с детьми 6–7 лет
Цель: Воспитывать у детей нравственные и эстетические чувства: любовь к природе родного края, умение понимать ее красоту, улавливать настроение, вызванное той или иной картиной природы. Учить детей улавливать настроение, передаваемое художниками, композиторами, поэтами в произведениях о природе.
Материал к занятию: Стихи о разных временах года, репродукции картин И. Левитана, И. Шишкина, музыкальные пьесы П. Чайковского.
Публикация «Конспект беседы об осени с детьми 6–7 лет» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картину "Золотая осень" И. Левитана и ответить на вопросы: "Какое время года изобразил художник? Почему вы так думаете? Какая картина по настроению: грустная или веселая?" Ответы обобщает: "Стоит ясная, тихая, солнечная осень. Лес оделся в золотой наряд. Тихо падают на землю желтые и красные листья; лето прошло, скоро начнутся холодные осенние дожди, а потом наступит зима. Давайте вспомним стихи об осени. Будем читать их негромко, задумчиво". Дети читают стихи об осени. Затем педагог знакомит их с новым стихотворением, например "Уж небо осенью дышало. " А. Пушкина, и говорит: "Когда наступает осень, становится немного грустно. Художник И. Левитан написал картину "Золотая осень" и передал то настроение, которое мы с вами сейчас почувствовали в стихотворении, а композитор П. Чайковский написал про осень музыку. Давайте послушаем ее и постараемся понять, какое настроение было у композитора, когда он писал свои пьесы". Дети слушают пьесу "Октябрь" из альбома "Времена года" П. Чайковского. Воспитатель помогает им определять настроение музыкального произведения: грустное, задумчивое, мягкое, лиричное.
Наталья Станинова | Все публикации
