Новикова Надежда Васильевна
Конспект занятия по декоративному рисованию (хохломская роспись) в подготовительной разновозрастной группе
Конспект занятия по декоративному рисованию (хохломская роспись) в подготовительной разновозрастной группе
Новикова Н В
ТЕМА: Ваза - золотая хохлома.
ЦЕЛИ:
Обучающие цели:
- познакомить с историей промысла, особенностями хохломской росписи;
- упражнять в составлении узора;
Публикация «Конспект занятия по декоративному рисованию (хохломская роспись) в подготовительной разновозрастной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Конспекты занятий
- Хохлома. Рисование, роспись
- Темочки
- научить заполнять узором большую часть поверхности силуэта, выполнять узор в определенной последовательности (ветка, листья, ягоды, травка).
Воспитывающие цели:
- воспитывать любовь и уважение к народному творчеству, в частности, к мастерам хохломской росписи.
Развивающие цели:
- развивать память, наблюдательность, речь, творческие способности.
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: посуда с хохломской росписью, гуашь, кисточки, стаканчики для воды, салфетки, подставки для кисточек, бумага для рисования, образцы элементов хохломской росписи; музыкальная запись русских народных песен «Во поле березка стояла», «Калинка», «По малину в сад пойдем».
Ход ЗАНЯТИЯ
Золотая Хохлома.
Вы не знаете, ребята,
Отчего и почему
Очень часто называют
Золотою Хохлому?
Разве золотом покрыты
В ней деревья и дома,
Может всюду там сияют
Золотые купола?
Деревянная, резная,
Расписная Хохлома!
Удивительной посудой-
Вот чем славится она!
Этот тонкий, этот дивный
Золотистый завиток!
Раз увидишь – не забудешь,
И хотел бы, да не мог!
Воспитатель
Словом «хохлома» называют декоративную роспись деревянной мебели или посуды золотистыми, зелеными и красными красками на черном фоне. Существует два основных типа росписи : «верховая» — красным и черным на золотистом фоне, и «под фон» — золотистый силуэтный рисунок на цветном фоне. При этом заволжские мастера не используют в работе золото. Они вытачивают предметы из дерева, грунтуют их раствором глины и покрывают олифой и порошком олова. Затем выполняют растительный узор, лакируют и обжигают при высокой температуре в печи.
Этот русский народный художественный промысел возник во второй половине XVII века в деревнях, расположенных на левом берегу Волги. Готовые изделия везли для продажи в крупное торговое село Хохлома Нижегородской губернии, отчего роспись и получила свое название. Благодаря удачному расположению села на торговых путях хохломские изделия быстро обрели популярность. С Нижегородской ярмарки купцы развозили их по всей России, а также продавали в страны Азии и Западной Европы. Над становлением хохломской росписи работали целые династии мастеров, наиболее известными из которых были Лушины, Гущины и Красильниковы.
- Давайте с вами рассмотрим посуду. Какие цвета используют хохломские мастера? (Красный, черный, золотой, зеленый, желтый цвет).
- Что мастера изображали на деревянной посуде? (Ягоды, листочки, цветочки, завитки, травинки).
- мастера использовали сказочную красоту родной природы. Неизменным элементом узора в хохломской росписи является «травка». Травка усеяна большими и маленьким завитками, напоминающими узкие листочки. В такой узор включаются и другие элементы: листочки, ягодки, цветы, птички. Иногда в центре помещаются основные элементы (цветок, гроздь рябины). А вокруг изгибаются, как бы вырастают, веточки, травка. Хохломские художники любят рисовать на своих изделиях земляничку, малинку, ежевичку, крыжовник, черную и красную смородинку, рябинку.
- Ребята, а давайте и мы с вами распишем хохломой вазу. Вы хотите стать художниками? (Да). Прежде чем расписывать вазы, давайте немного отдохнем!
Физминутка
Физминутка Цветы
Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)
К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)
Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)
Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево -
вправо над головой)
Влево качнулись- низко пригнулись. (наклоняются влево)
Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)
Ветерок убегай! (грозят пальчиком)
Ты цветочки не сломай! (приседают)
Пусть они растут, растут,
Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх,
раскрывают пальчики)
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
- Прежде чем начать украшать, давайте вспомним последовательность!
- С чего начнёте? (- С каймы внизу и вверху изделия, или по форме если она круглая).
- Что будите рисовать после? (- Завиток, изогнутую веточку).
- Почему? (- Завиток – главный элемент хохломской росписи, потому, что на нём рисуют все остальные элементы).
- Что будите изображать на завитке сначала, что потом? ( - Сначала крупные элементы: ягоды, листья, потом – мелкие элементы: капельки, травку, завитки и т. д.).
- Как нужно рисовать травку и завитки? (- Концом тонкой кисти, чередуя цвета).
- Что мы можем использовать для рисования ягод? (- Кисть, тычок).
- Какие цвета будите использовать? (Красный, чёрный, зелёный, желтый).
- Молодцы, ребята, всё знаете!
- Теперь, можете смело приступать к работе!
(Звучит русская народная мелодия, дети работают под музыку).
Посуда с традиционными нижегородскими хохломскими узорами обычно воспринимаются как красочные сувениры, но есть много причин использовать их по прямому назначению:
Экологическая чистота гарантирует безопасность для здоровья.
Сливочное масло и мед сохраняются лучше в таких емкостях.
Благодаря лаковому покрытию яркость цветов не теряется со временем, вещи не трескаются, не разбиваются, если их уронить.
Соленая или кислая пища не разрушает покрытие.
Деревянные ложки более массивны, чем металлические, ими удобнее замешивать тесто, растирать творожную пасху или масло для пряников.
Хохломская утварь не страшится перепадов температуры, в такую тарелку можно безбоязненно налить горячий суп или положить мороженое.
РЕФЛЕКСИЯ
- Мне очень интересно посмотреть, что же у вас получилось? Посмотрите, как красиво получилось, яркие, красочные, праздничные – настоящая золотая хохлома.
- Какие элементы хохломской росписи использовали в своих рисунках.
- Ребята вам нравятся? Посмотрите друг у друга!
- А что вам больше всего вам понравилось?
