Конспект занятия «Дикие животные» в первой младшей группе

Коростова Наталья
Конспект занятия «Дикие животные» в первой младшей группе

Цель: Формировать у детей представления о диких животных (заяц, медведь, их внешнем виде, питании, особенностях образа жизни.

Задачи:

- Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем, обогащать словарный запас детей.

- Вызвать интерес к совместной с взрослым игре.

- Обучать передвигаться, имитируя движения, характерные для зайца.

Оборудование: игрушки: заяц, медведь, макет дерева, аудиозаписи со звуками птиц, шишки, грибочки.

Публикация «Конспект занятия „Дикие животные“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я предлагаю с вами, отправится в путешествие, в лес. А отправимся мы туда на самолете.

Дети заводят моторы (круговые движения руками перед собой)

Расправляют крылья (движение рук в стороны)

Полетели (передвигаются по группе, имитируя самолет)

Воспитатель: Вот мы с вами и добрались до леса. Ребята, какие животные живут в лесу? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как в лесу красиво, сколько много деревьев, птички поют. Давайте послушаем их.

Аудиозапись (пение птиц)

Воспитатль: дети смотрите а кто это на пенечке сидит (игрушка медведь)

Дети: Мишка

Воспитатель: Мишка хочет с нами поиграть

Дети под текст, повторяют движения за воспитателем:

Мишка косолапый по лесу идет

Шишки собирает, песенки поет

Шишка отскочила, прямо Мишки в лоб

Мишка рассердился и ногою топ.

Воспитатель: Посмотрите, кто это там сидит под елочкой?

Дети: заяц

Воспитатель: (берет игрушку, показывает детям). Потрогайте, какая шубка? (Ответы детей)

Воспитатель: Какие у зайки уши? (Ответы детей)

Воспитатель: А какой хвостик? (Ответы детей)

Воспитатель: Смотрите зайка грустный, ему скучно, давайте и с ним поиграем.

Муз. Физминутка

Зайка серенький сидит и ушами шевелит вот так, вот так и ушами шевелит

Зайки холодно сидеть надо лапочки погреть вот так, вот так надо лапочки погреть

Зайки холодно стоять надо зайки поскакать вот так, вот так надо зайки поскакать.

Воспитатель: Ребята, нам пора идти дальше, скажем зайчику «До свидания».

Воспитатель: Смотрите, а кто это на дереве сидит (Игрушка белочки)

Дети: Белочка

Воспитатель: А что белочка любит кушать?

Ответы детей.

Дидактическая игра: «Собери грибочки, шишки»

На полу разложены грибочки, шишки, детки должны собрать в корзинку.

Воспитатель: Ребята, скажем Белочке «До свидания», а нам пора возвращаться в наш детский сад.

Воспитатель: Раз, два, три в нашу группу возвратись!

Рефлексия.