Конспект досуга «Путешествие в страну сказок» для младшего дошкольного возраста

Куракина Мария
Конспект досуга «Путешествие в страну сказок» для младшего дошкольного возраста

Конспект досуга в первой младшей группе "Путешествие в страну сказок"

Цель: формирование умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение (улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т. д.)

Задачи:

- побуждать интерес к театрализованной игре;

- познакомить детей с русским народным творчеством;

Публикация «Конспект досуга „Путешествие в страну сказок“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2019

- расширять и обогащать словарный запас;

- развивать мышление - отгадывать загадку.

Предварительная работа:

1. Отгадывание загадок о животных.

2. Чтение русской народной сказки "Теремок" и беседа по ее содержанию.

3. Просмотр мультфильма "Теремок"

4. Имитирование и подражание героям сказки (заяц - прыгает, говорит высоким голосом; мышка - бегает, пищит; лягушка - квакает, прыгает и др.).

5. Пение песенок под музыкальное сопровождение.

6. Показ настольного театра "Теремок".

Материалы и оборудование:

Детская палатка (домик, шапочки героев сказки "Теремок", фонограммы русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени», герои сказки "Теремок" (игрушки).

Ход досуга

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие мои ребята! Хотите вы совершить путешествие в волшебную, удивительную страну сказок?

Ответы детей.

Воспитатель: Итак, начнем!

(Воспитатель громко произносит волшебные слова)

"Один, и два, и пять, и восемь – в сказку всех мы переносим!"

Вот мы и очутились с вами на волшебном лесу!

Воспитатель с детьми подходят к детской палатке (или домику).

Воспитатель: Ребята, а что это за домик? Хотите узнать кто в нем живет?

Ответы детей.

Воспитатель:

Сказка спряталась в загадку.

Ну, попробуй, отгадать.

Если верной будет отгадка

Сказка к нам придет опять!

(воспитатель начинает загадывать загадки).

1. Маленький шарик под лавкою шарит. (Мышка).

(воспитатель достает из домика игрушку-мышку, ставит ее на стол).

2. Летом в болоте вы ее найдете. Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка).

3. Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки. Живо отгадай-ка, кто же это? (Зайка).

4. Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк).

5. Хитрая плутовка, рыжая головка. Хвост пушистый - краса! Как зовут ее? (Лиса).

6. Зимой спит, - летом ульи ворошит. (Медведь).

Ведущий: Молодцы, детки! Все загадки отгадали, вот сколько игрушек подарил нам волшебный домик!

А кто догадается из какой сказки все эти животные?

Домик выстроен в лесу.

Мышку он вместил, лису,

и лягушку, зайку, волка.

А медведь пришёл без толку –

Мишка в домик влезть не смог –

развалился … "Теремок".

Ответы детей.

Воспитатель: Верно, а давайте вспомним все вместе сказку?

Воспитатель с детьми показывают кукольный спектакль.

На детей-актеров одевают шапочки героев, остальные дети-зрители садятся на стульчики.

В конце спектакля воспитатель раздает угощения всем детям.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие, пора возвращаться в детский сад. Понравилось вам в стране сказок?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте попрощаемся с героями сказки.

Дети прощаются с героями.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и пришло время возвращаться в детский сад. "Раз, два, три, четыре, пять- в детский сад пришли опять".