Конспект интегрированного занятия по развитию речи в младшей группе «Мои любимые игрушки» по циклу стихов «Игрушки» А. Барто

Мадина Тава
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в младшей группе «Мои любимые игрушки» по циклу стихов «Игрушки» А. Барто

Цель: Развивать понимание речи детей. Активизировать словарь, учить детей по словесному указанию, находить предметы по описанию и цвету.

Задачи:

Воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение к игрушкам, аккуратность.

Закреплять технику пользования фломастером, правильно держать пальцами. Развивать мелкую моторику.

Интеграцииобразовательных областей: коммуникация, познание, чтение художественной литературы, физическая культура, художественное творчество, социализация, музыка.

Материал: коробка с четырьмя карточками разного цвета с изображением игрушек, рисунок паровоза с четырьмя вагонами разного цвета, фломастеры, мишка (игрушка, маска мишки.

Ход занятия

1. Эмоциональный настрой Дети, посматрите друг на друга и улыбнитесь. – А можем мы свою улыбку кому-нибудь подарить? (Да). Давайте улыбку подарим гостям (дети дарят улыбки). Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению. Я Рада, что у вас хорошее настроение, и надеюсь, что мы с вами дружно и активно поработаем.

Введение в учебно-игровую ситуацию. Введение сказочного героя медвежонка.

-Ребята, к нам пришел сегодня гость, но он стесняется. Давайте отгадаем кто же это?

Загадка

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну –ка,кто же назовёт?

(Медведь)

А где же у нас медведь? Давайте посмотрим вправо,влево, а теперь посмотрим на меня и позовём (Дети зовут Медведя)

Тишина. Ищут его и находят.

-Да - это Медведь. Пригласим его в гости?

-Да (дети ведут Медведя к себе)

Основная часть.

Ребята, сейчас за окном весна, мишка уже проснулся и приготовил для вас сюрприз, который находится в этой красивой коробке.

Что же там? Сейчас я посмотрю, а в коробке картинки с игрушками. Они брошенные, обиженные. Вы хотите им помочь (Да)

Но сначала давайте угадаем, какая игрушка спрятана под каждой картинкой.

Отгадывание загадок:

- На этой картинке игрушка, которую бросила хозяйка. Кто это? (Зайка).Слайд : Зайки.

- На этой картинке игрушка, которая идёт, качается, вздыхает на ходу? Кто это? (Бычок).

Слайд: Бычка.

- На этой картинке игрушка, которая не тонет в воде. Какая игрушка? (Мячик).Слайд: Мячик.

- На этой картинке игрушка, на которой верхом катаются. Какая это игрушка? (лошадка).

Слайд: Лошадки

3. Рассказывание стихотворений. -Ребята, а вы знаете стихотворение про эти игрушки? (Да). Кто пойдёт и расскажет (ребёнок берет картинку с игрушкой и рассказывает стихотворение)

Зайку бросила хозяйка,—

Под дождем остался зайка.

  Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Сейчас мы рассадим игрушку в свой вагончик по цвету картинки, чтобы цвет картинки совпадал с цветом вагончика. Какого цвета у тебя картинка, значит, в какой вагончик посадишь игрушку? (Ответы детей)

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

— Ох, доска кончается.

Сейчас я упаду!

 

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка,не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Вы знаете много стихотворений (Молодцы)

Вот эти замечательные стихотворения написала детская писательница Агния Львовна Барто.

Слайд : А. Л. Барто

Физминутка

- А мишка хочет поиграть с вами. Давайте поиграем.

" Медведь и дети"

Мишка по лесу гулял,

Мишка деточек искал,

Долго, долго он искал,

Сел на травку, задремал.

Стали деточки плясать,

Стали ножками стучать,

Мишка, Мишка, ты вставай,

Наших деток догоняй.

(Вернуться на стульчики)

5. Беседа

Воспитатель : Ребята, а вы любите играть в игрушки, а в вашей группе есть игрушки? (Да)

А как нужно играть в игрушки?

Дети: Не ломать, не бросать

Воспитатель: ПРАВИЛЬНО

Посмотрите, а наши игрушки что-то опять загрустили. Давайте покатаем их на паровозике.

8. Коллективное рисование вертикальных линий.

- Игрушки мы рассадили.

- Поедем? Паровозик что-то не едет? Что же случилось? Да как же он поедет, если нет рельсов. Делаем рельсы? (Их нужно дорисовать)

- Нарисуем длинную, длинную полоску.

Слайд : Песни из ромашкино.

9. Заключительная часть.

Дети, чем вы сегодня занимались на занятия? Вы сегодня хорошо занимались?

Вы молодцы!

Что вам интересно было делать?Продолжите: Мне интересно было. (Играть, отгадывать загадки, рассказывать стихи.)

Публикации по теме:

Интегрированное занятие во второй младшей группе «Любимые игрушки» по стихам А. Л. Барто. Интегрированное занятие для детей второй младшей группы. Тема: «Любимые игрушки» по стихам А. Л. Барто. Воспитатель Гончарова Людмила.

Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе «Наши любимые игрушки» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Наши любимые игрушки». Программные задачи: Образовательные: расширять словарный.

Конспект ООД по развитию речи в младшей группе «Игрушки» по мотивам произведений А. Барто Конспект ООД по развитию речи в младшей группе «Игрушки» по мотивам произведений А. БартоВоспитатель: Гареева Светлана ХамитьяновнаЦель:.

Конспект открытого занятия по развитию речи в первой младшей группе «Мои любимые игрушки»Конспект открытого занятия по развитию речи в первой младшей группе «Мои любимые игрушки» Конспект открытого занятия по развитию речи в 1 младшей группе Тема : «Мои любимые игрушки». Цель: совершенствование умения детей слушать.

Проект «Мои любимые игрушки» по произведениям Агнии БартоПроект «Мои любимые игрушки» по произведениям Агнии Барто Проект «Мои любимые игрушки» Руководитель проекта: Луковицкая А. В. Сясьстрой 2017г. Вид проекта: творческий, групповой, познавательный.

Проект «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе Организация проектной деятельности детей во второй младшей группе по теме: «Мои любимые игрушки». Автор конспекта проекта: Кузнецова.

Проект «Мои любимые игрушки» во второй младшей группеПроект «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе Сеитджелилева Эльмира ЭнверовнаПроект «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе "Капитошка" Организация проектной деятельности детей.

Проект по творчеству А. Барто «Любимые игрушки» во второй младшей группе Проект Тема: «Любимые игрушки» по творчеству А. Барто Авторы проекта: Воспитатель: Жемарева А. А. Ярославль 2016 г. Тип.

Развлечение во второй младшей группе «Мои любимые игрушки» Цель: закреплять знания детей об игрушках и их назначении. Задачи: - формировать умение обобщать предметы одним словом «игрушки»; - развивать.

Конспект занятия по стихотворениям А. Барто «Мои любимые игрушки» (ранняя группа) В марте, в детском саду, проходил конкурс конспектов. Я как молодой педагог заняла 3 место и провела открытое мероприятие. «Мои любимые.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в младшей группе «Мои любимые игрушки» по циклу стихов «Игрушки» А. Барто
Опубликовано: 24 мая 2017 в 22:18
+14Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
27 февраля. День юных скульпторов на МААМ

Очередной тематический день предлагаем посвятить знакомству детей с важным видом искусства – скульптурой; с декоративной и монументальной её разновидностями. Разумеется, кроме познавательных занятий сто...

27 февраля. Международный день полярного медведя

«Белый лед и мишка — бел, шубку теплую надел» — очередной тематический день посвящен хозяину Севера, белому медведю. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать детям об...

Конспект НОД по рисованию «Друзья для трёх котов» в младшей группе
Конспект НОД по рисованию " Друзья для трёх котов " в младшей группе. ЦЕЛЬ: - Нарисовать для трёх котов друзей . ЗАДАЧИ: -Учить детей...
Конспект интегрированного занятия «Путешествие в зимний лес, полный чудес!»
Цель: подготовка дошкольников 6-7 лет к успешному обучению в школе. Задачи: • Формировать личность ребенка: изучать потребности и индивидуальные...
Дидактические игры «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактические игры на тему «День защитника Отечества» для детей 5-7 лет. 1. Игра «Военные профессии». Задачи: закрепить знания детей о военных...