Конспект итогового занятия по развитию познавательных интересов в средней группе «Беседа о весне»

Гузель Исмагилова
Конспект итогового занятия по развитию познавательных интересов в средней группе «Беседа о весне»

Конспект итогового занятия по развитию познавательных

интересов в средней группе

«Беседа о весне»

Исмагилова Гузель-воспитатель

Задачи: Закрепить знания детей о времени года- весне. (Растаял снег, потекли

ручьи. Ярко светит солнце и небо синее-синее. Люди сняли зимнюю одежду.

Появилась трава, листья, цветы. Вернулись из теплых стран птицы. В траве

появились жуки, летают бабочки. Люди сажают цветы и овощи). Учить

Публикация «Конспект итогового занятия по развитию познавательных интересов в средней группе „Беседа о весне“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Весна. Беседы о весне
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2023

активно участвовать в беседе : отвечать на вопросы, отгадывать загадки,

говорить о предметах и своих наблюдениях. Развивать память, воображение.

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Материал: Иллюстрации с изображением разных отрезков весны. Картины о

весне.

Ход занятия:

Дети, послушайте загадку, о каком времени года в ней говориться?

Я раскрываю почки, в зеленые листочки

Деревья одеваю, посевы поливаю,

Движения полна, зовут меня….Весна!

О каком времени года говориться в загадке? А какое время сейчас? Назовите

весенние месяцы.

Давайте вспомним, как пришла весна. Стало ярко светить солнце, и что

случилось? (Снег стал таять. Потекли ручьи. Набухли почки. Выросла трава.)

А почему так много стало птиц? (Прилетели из теплых краев).

Чем так озабочены птицы, почему таскают в клювах солому, пушок? (Вьют

гнезда).

Недавно проходили по нашему участку. Он очень красивый, зеленый. Что

подарила нашему участку весна? ( Цветы: одуванчики,тюльпаны. Бабочек,

жуков, траву).

Интересно, сумеете ли вы вспомнить и перечислить одежду, в которой люди

ходят весной?

Что делают люди весной в садах, огородах?

Физкультминутка

(Дети встают в круг, поднимают руки вверх)-

Это снежная гора

Солнце стало припекать

С гор ручьи побежали.

(Дети разбегаются в разные стороны, потом берутся за руки, бегут речкой

и садятся на стулья)

Речка в море утонула.

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Расставь по порядку»

На иллюстрациях изображены разные отрезки весны. Надо внимательно

посмотреть их и разложить по порядку – что было сначала, что потом. (2-3

раза)

Весна- прекрасное время года. Весну ждут, встречают люди. О весне много

написано стихов. Два из них я сегодня хочу вам прочесть.

Хорошо весной, поле чистое,

Муравой- травой ты украшено

Да цветочками все душистыми

В утро майское принаряжено.

(С. Дрожжин. «Поле»)

Расцвела черёмуха

Около ручья….

Это чья черемуха?

Да она ни чья,

Белая снегурочка

Около ручья….

(З. Александрова. «Белая черёмуха»)

Ребята всей этой красотой надо только любоваться. Ни в коем случае нельзя

ломать и губить растения. Если мы будем беречь родную природу, то и сами

будем жить крепкими и здоровыми. Давайте споём песенку о весне.

Звонко капают капели возле нашего окна.

Птицы весело запели: «Чив- Чив- Чив, пришла весна!

Мы вчера нашли подснежник

На проталинке лесной.

Голубой цветочек нежный

Пахнет солнцем и весной.