Ольга Азовская
Конспект НОД «Проделки осени»
Конспект н. о. д. для детей младшего дошкольного возраста «Проделки осени»
Автор: Азовская Ольга Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории, ГБДОУ № 64, Невского района Санкт-Петербурга.
Интеграция: Познание, художественно-эстетическое развитие.
Тема: «Проделки осени»
Программное содержание: Закрепление понятий «Один. Ни одного. Много», «Больше-меньше»; Формирование интереса к изобразительной деятельности; Расширение кругозора, представлений об осени; Развитие умения работать по содержанию произведения.
Публикация «Конспект НОД „Проделки осени“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
Материалы: букет настоящих листьев со стихотворением, бумажные листья четырех цветов, бутафорские грибы, музыкальное сопровождение, вырезанные из бумаги шаблоны деревьев, акварель.
Ход н. о. д.
Орг. Момент: (утром дети обнаруживают группе большую связку разноцветных осенних листьев)
Воспитатель:
-Ребята, кто подарил этот красивый букет? (Саша? Нет, Марина? Нет и т. д.)
-А здесь есть стихотворение. Прочтем?
Будто рыжая лисица,
Где махнет хвостом пушистым-
Золотыми станут листья,
Стали желтыми сады-
Всюду осени следы.
-О чем стих? (об осени)
-как вы догадались? (ответы)
-У меня тоже есть листочки. Рассмотрите их. Возьмите себе тот, который понравился.
-сколько листочков у Миши? (1)
-сколько у Кати? (1)
-а сколько у всех вместе? (много)
-давайте с ними поиграем.
-какого цвета ваши листья? (зеленый, красный, желтый, коричневый)
Игра «Найди свой цвет» (под музыку дети-листочки рассыпаются по группе, как только музыка смолкает - собираются в группы по цветам)
-Ребята, вы очень внимательны! Молодцы!
-посмотрите, на фланелеграф. Что здесь вы видите? (грибы)
-они одинаковые? (нет, различаются по цвету, форме шляпки и размеру)
-давайте поиграем. У меня тоже есть грибочки (высыпает на ковер)
-надо собрать отдельно в две корзины большие и маленькие.
Игра «Собери грибы»
-Молодцы! А кто знает, где растут грибы? (в лесу)
Творческая часть
-Ребята, а давайте сделаем свой осенний лес.
(Дети раскрашивают шаблоны деревьев акварельными красками. После высыхания, наклеивают их на ватман)
Итог: Выставка работ
