Татьяна Леонова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Осенний подарок для мамы»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе
Цель: формировать превичные представления дошкольников о профессиях родного края.
Образовательные задачи:
• - закрепить знания лексического материала по темам: «Фрукты», «Овощи», «Ягоды»;
• - формировать у детей первичные представления о профессии рабочего консервного завода, особенностях его труда;
• - познакомить детей с технологией консервирования;
Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе „Осенний подарок для мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
• - способствовать повышению общей работоспособности детей, снятию психического напряжения, легкому переключению с одного вида деятельности на другой.
Коррекционно – развивающие:
• - упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде, числе, падеже;
• упражнять в образовании относительных прилагательных, существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом,
• - развивать логическое мышление, фантазию, зрительное восприятие, вкусовые анализаторы;
• - развивать эстетический вкус;
• - формировать мелкую и общую моторику.
Воспитательные:
• - воспитывать уважение к труду любого человека,
• - воспитывать культуру общения.
Приемы: погружение в игровую ситуацию, беседа, игры, групповая коллективная работа,
Образовательная область: «Социально - коммуникативное».
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Физическое развитие». «Развитие речи», «Здоровье», «Художественно – эстетическое развитие».
Оборудование: «Витаминная горка», мяч, картинки с артикуляционными упражнениями, иллюстрации завода и его продукции, декоративная бутылочка с овощами, стеклянные баночки с крышками, фрукты, овощи, ягоды, тесьма, раствор глицерина с водой, тарелки.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Психогимнастика
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, легкий ветерок
Здравствуй, маленький дубок!
Здравствуй, здравствуй мой дружок!
Здравствуй, Настенька, Ванечка, …
Расскажи стихи руками:
Здравствуйте, ручки! Хлоп, хлоп, хлоп!
Здравствуйте, ножки! Топ, топ, топ!
Здравствуйте глазки! Хлоп, хлоп!
Здравствуйте щеки! Плюх, плюх!
Кругленькие щечки! Плюх, плюх!
Здравствуйте, губки! Чмок, чмок!
Здравствуйте, зубки, щелк, щелк!
Здравствуй мой носик, бип, бип, бип!
Здравствуйте, гости!
(движения выполняются в соответствии с текстом стихотворения).
2. Основная часть.
В. -Дети, а кто знает, что обозначает слово «здравствуйте»?
Ответы детей.
-Это очень древнее слово. В старину русские люди при встрече снимали шапку, кланялись в пояс, желали доброго здоровья. Значит, когда люди говорят «здравствуйте» они желают друг другу здоровья. И сейчас мы тоже пожелали и гостям и себе здоровья.
- А что нужно делать человеку, чтобы всегда быть здоровым?
Примерные ответы детей: делать зарядку, чистить зубы, умываться, есть полезную пищу, есть овощи и фрукты, заниматься спортом.
-А почему надо есть овощи и фрукты?
Ответы детей.
-Какие витамины вы знаете?
Ответы детей.
В: -Сегодня к нам в гости пришел витамин С, он хочет проверить, знаете ли вы в каких овощах, фруктах, ягодах он живет?
Игра «Витаминная горка (Витамин «С» живет в апельсине, витамин «С» живет в шиповнике, и т. д.).
В. :-Я очень люблю грушу. А какие фрукты вам нравятся?
Ответы детей.
В. А на вкус вы их можете определить? (Детям предлагается определить на вкус по два фрукта).
Игра «Отгадай на вкус»?
В. Давайте присядем и вы расскажите, какие полезные блюда вам готовят ваши мамы из овощей и фруктов? (Дети присаживаются на подушки).
Ответы детей.
-А варенье ваши мамы варят?
Игра «Какое варенье варит мама?»
Ответы детей типа: Моя мама варит клубничное варенье.
В. -А мое любимое смородиновое варенье и я вас сейчас угощу им.
В. Вкусное варенье? Давайте оближем варенье, и попьем чай из чашечки.
Оздоровительный момент
Артикуляционная гимнастика.
«Оближем варенье»
«Вкусное варенье»
«Чашечка»
Мы с вами тоже готовили полезные блюда. Вспомните, что мы делали?
Ответы детей:варили яблочный компот, готовили фруктовые салаты, пекли яблоки)
Давайте поделимся с нашими гостями любимыми рецептами.
Какой рецепт мы подарим нашим гостям? (Щи-талочку).
Пальчиковая гимнастика
«ЩИ – талочка».
Чищу овощи для щей.
(Хлопки в ладоши)
Сколько нужно овощей?
(Удивиться, пожать плечами)
Три картошки, две морковки, лука полторы головки, да петрушки корешок, да капусты кочешок.
(Загибаем пальцы рук по очереди)
Отодвинься ты капуста, от тебя в кастрюле густо.
(Две ладони выдвигаются вперед)
Раз, два, огонь зажжен,
(Хлопки двумя руками)
Кочерыжка, выйди вон!
(Указательным пальцем показать назад)
А сегодня я хочу вас познакомить с новым рецептом, с рецептом приготовления подарка. Вы мамам часто делаете подарки?
Ответы детей.
А мне мой сын вчера подарил вот такую декоративную бутылочку. В ней законсервированы овощи специальным раствором. Храниться она будет долго, и долго будет радовать меня. Ваши мамы консервируют овощи осенью?
Какие консервы готовят ваши мамы?
Ответы детей.
В нашей Орловской области есть консервные заводы, на которых в большом количестве консервируют овощи и фрукты. Работают там рабочие, технологи. А потом баночки с консервами поступают в магазины и в наш детский сад.
Показ иллюстраций завода и ее продукции.
Давайте мы сейчас превратимся в рабочих консервного завода и из фруктов, овощей, ягод, в которых живет витамин «С» сделаем для ваших мам «консервы» - подарки, которые мы законсервируем специальным раствором. Есть их нельзя, но ваши подарки будут стоять на кухне и радовать ваших близких.
Ребята, а почему мы видим все овощи? – бутылка сделана из стекла. Она стеклянная, прозрачная. Как нужно обращаться со стеклянными предметами?
Ответы детей.
Под музыку дети готовят декоративные баночки, наполняя их резаными фруктами, овощами, ягодами, содержащими витамин «С». воспитатель заливает глицирином. Дети укупоривают и завязывают красивой тесьмой.
3. Рефлексия. Как вы думаете, понравятся мамам подарки? Что вам запомнилось больше всего? Что для вас было самым трудным? Какой подарок вы еще хотели бы подарить маме?
