Татьяна Гацапук
Конспект непрерывной образовательной деятельности «Моя семья»
Конспект непрерывной образовательной деятельности
На тему:»Моя мама»
По образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»
(для младшего дошкольного возраста)
Автор:Гацапук Татьяна Петровна
Воспитатель ГБДОУ№86 детский сад
Приморского района Санкт-Петербурга
Цель: Учить детей рисовать нетрадиционными способами рисования.
Задачи по образовательным областям :
«Художественно эстетическое развитие»
Публикация «Конспект непрерывной образовательной деятельности „Моя семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018
Учить детей располагать изображение по центру листа, правильно держать кисть и аккуратно пользоваться гуашью. Развивать мелкую моторику рук и формировать интерес к рисованию.
«Познавательное развитие»
Расширить представление детей о семье, развивать любознательность.
«Социально-коммуникативное развитие:
Воспитывать у детей доброе отношение и любовь к окружающим людям,
воспитывать умение слушать педагога и друг друга.
«Речевое развитие»
Обогащать словарный запас детей
«Физическое развитие»
Предупреждать утомляемость воспитанников, закреплять умение координировать речь с движениями.
Материалы и оборудование: Картина с изображением семьи, фото мамы, гуашь, лист бумаги А-4.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстрационного материала по теме «Моя семья».Чтение художественной литературы по теме, разучивание пальчиковой гимнастики «Моя семья». Дидактическая игра:»Моя семья»
Ход НОД:
Ребята я сегодня шла на работу и увидела зайчика,он сидел и весь дрожал от холода и страха. Зайка потерял свою маму и я пригласила его в гости к нам. Посмотрите, какой зайчонок маленький, беленький. Давай зайке поможем! Посмотрите по сторонам, может мама зайка тоже у нас в группе? Дети заходят ещё одного зайца. А это кто ребята? (мама Зайчиха). Все мамы добрые, ласковые, заботливые, они заботятся о своих детях. Дети зайки наверное голодные, может мы их покормим? Кто знает, что едят зайки? (морковку, капусту)А ведь и у нас с вами тоже есть мама, у каждого своя, давай вспомним как зовут ваших мамочек. Лёня как зовут твою маму? Посмотрите, мама-зайчиха зовёт зайку домой к папе, давайте проводим зайчат и скажем им волшебное слово. Кто мне напомнит какое же волшебное слово нужно сказать когда уходишь (До свидание)
(зайки уходят из группы).
-Скоро всех мам будут поздравлять с праздником 8 марта. А давайте и вы, ребята нарисуете своих мам с помощью своих ладошек.
- (обращаюсь к детям) Скажи, Маша, как зовут твою маму? (Маму зовут Таня)
-А как зовут маму у Римы? (Маму зовут Зоя)
-Вася, а твоя мама добрая? (добрая, ласковая).
- Мамы любят своих деток? (любят). Все мамы заботятся о вас? А как заботятся мамы о своих детках? (они готовят еду, наряжают вас в красивую одежду, расчёсывают волосы и заплетают косички, прибираются дома)
Ребята, а давайте сделаем пальчиковую гимнастику, пусть наши пальчики отдохнут немножко. (гимнастика для пальчиков «Моя семья»)
Молодцы!
-Разложите свои работы на столе. Посмотрите, какие красивые рисунки для мамочек у вас получились, мамы будут очень рады.
