Конспект НОД «Пересказ рассказа «Яблоко» с детьми старшей группы (7 фото)

Лариса Кулькова
Конспект НОД «Пересказ рассказа «Яблоко» с детьми старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Лариса Кулькова

«Пересказ рассказа «Яблоко» с детьми старшей группы.

Задачи: способствовать формированию у детей обоснованного отношения к процессу пересказа текста.

Создать условия для усвоения обобщенной модели пересказа.

Формировать у детей умения пересказывать рассказ близко к тексту.

Публикация «Конспект НОД „Пересказ рассказа „Яблоко“ с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Яблоко, яблоня. Сказки, стихи, детская литература
• Темочки

Развивать логическое мышление, память, разговорную речь.

Ход:

Дети входят в зал и здороваются с гостями.

Здравствуйте!

Дети, это мы поздоровались с вами, как обычно, а как можно еще поздороваться.

Дети: - Пожатием руки, «обнимашки».

Здороваться, значит желать друг другу здоровье.

А здороваться локотками можно, давайте поздороваемся. (дети здороваются друг с другом).

А давайте поздороваемся пятками, коленками. Здравствуй коленка, а какой ногой ты здороваешься правой или левой. А еще плечиком, а каким плечиком правым или левым. А ушками можно поздороваться. Дети, а чем мы сейчас с вами здоровались (частями тела). Какими частями тела можно еще поздороваться.

Пальчиками, мизинчиками.

А глазками можно поздороваться? Давайте поздороваемся.

И чем мы здоровались? Частями тела.

Ребята, а мы сейчас играли или занимались.

Дети играли.

Эта игра называется «Необычное здравствуйте».

У меня есть игра, которая называется «Шел высокий человек, маленького роста». Кто это такой шел, великан, что он маленького роста, нет он высокий.

Андрей, а ты можешь быть высоким человеком маленького роста, да. Иди сюда, смотрите, он маленького роста по сравнению с кем, для меня Андрей маленького роста, а бежит мышонок, и думает, какой Андрей огромный. И так Андрей будет у нас высокий человек, маленького роста.

Вика, а ты высокий человек, маленького роста? Для меня Вика большая или маленькая? А для цыпленка она большая. А цыпленок говорит, о какой высокий человек. Значит, Вика у нас тоже, высокий человек, маленького роста

Вылезает из болота большой и маленький бегемот (для кого он большой, а для кого он маленький). Для слона маленький, а для обезьяны большой.

Летит ворона высоко и низко. Для кого высоко, а для кого низко (для человека высоко, а для самолета низко).

Вылезает червяк короткий и длинный, для кого короткий, а для кого длинный. Для нас он короткий, а для муравья длинный. Червяк и короткий и длинный.

Как называется наша игра.

«Шел высокий человек маленького роста».

Так мы узнали, что бегемот может быть и большой и маленький.

Червяк короткий и длинный.

Ворона может лететь высоко и низко.

Ребята, вспомните, что такое пересказ?

Дети : Это значит что-то надо пересказать.

А для того чтобы пересказать, что нужно сделать?

Ушко должно послушать.

Послушаем рассказ. Рассказ называется «Яблоко».

Висело на дереве яблоко. И все бы ничего, да проходил мимо бык и говорит: «Какое ты маленькое яблоко». Подбежал цыпленок, посмотрел на яблоко. «Какое ты большое и тяжелое», - сказал цыпленок и побежал по своим делам. А на листочке сидел червяк, облизнулся и говорит: «Какое ты сладкое яблоко». В это время на крылечке грелся на солнышке котенок и подумал: «А мне все равно, какое ты яблоко».

Что мы делали сейчас?

Слушали.

А теперь давайте посмотрим (рисую на доске).

Что вы сейчас делали?

мотрели.

А теперь мы поиграем в театр.

Распределение ролей.

Кто будет яблонькой, а кто яблоком?

А кто будет бык?

Кто будет цыпленком?

Кто будет листочек и червяк?

Кто будет крылечком, кто котенком?

Что мы делали, играли в театр.

А теперь мы должны рассказать.

Я сейчас дам вам листочки, а вы подойдете к гостям и расскажите им. А они запишут и скажут, как вы хорошо рассказали, идите рассказывайте. А скажите, как вы пересказали хорошо.

Чтоб пересказать, что нужно сначала сделать:

1. послушать

2. посмотреть

3. поиграть в театр

4. пересказать

5. потом будет +

Рефлексия.

Скажи, а ты для муравья большой или маленький?

Червяку вкусное яблоко?

А кому не вкусное яблоко?

Для коня большое или маленькое яблоко?

А если муравей будет ползти большое или маленькое яблоко?

Яблоко меняло размер или такое же было?

Если ворона летит высоко, яблоко для нее маленькое или большое?

Как называется рассказ?