кристина сулье
Конспект НОД по формированию культурно-гигиенических навыков «Аккуратный зайчик» во второй младшей группе
Конспект НОД по формированию культурно-гигиенических навыков «Аккуратный зайчик» во второй младшей группе.
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы
Программное содержание:
- Формирование навыков здорового образа жизни;
- Дать детям представления о полезности мытья рук;
- Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть чистыми и аккуратными;
Публикация «Конспект НОД по формированию культурно-гигиенических навыков „Аккуратный зайчик“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- КГН, гигиена. Конспекты занятия
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Развивать наблюдательность и речь
Оборудование:
Резиновый заяц с морковкой
Предварительная работа: Чтение потешки про умывание, чтение сказки
«Про зайца, который не хотел умываться», беседы «Как мы моем ручки?», «Зачем мы моем ручки?», рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций.
Ход нод:
Стук в дверь. Воспитатель: Дети, кто-то к нам пришел в гости! Давайте посмотрим? В гости к детям пришел зайчик. Он говорит, что долго добирался до детского сада устал, и хочет подкрепиться морковкой, которую принёс с собой. Зайчик начинает грызть морковку.
Воспитатель: Ой! Ребята, скажите, а что зайчик забыл сделать перед едой?
Дети: Зайчик забыл помыть лапы!
Воспитатель: Правильно! Всегда перед едой нужно мыть руки! А можно ли садиться за стол с немытыми руками?
Дети: Нет! Нельзя! Может заболеть животик!
Воспитатель: Знаешь зайка! Наши дети очень аккуратные! Они моют свои руки не только перед едой, но и после прогулки, после туалета и после игр, чтобы смыть все микробы! Ребята, а с чем нужно мыть наши ручки?
Дети: С мылом и водой!
Воспитатель: Верно! Все микробы боятся мыло с водой. Зайчик! ты теперь понял зачем нужно мыть руки? ты теперь не будешь забывать мыть свои лапки перед тем как покушать?
Зайчик говорит спасибо и обещает деткам всегда мыть лапки!
Воспитатель: Ребята! а давайте поиграем с зайчиком?
Дети: Давайте!
Воспитатель: (пальчиковая игра)
Моем, моем руки, (Делаем движения, как при мытье рук.)
Моем, моем чисто.
Чтоб не были наши руки,
Как у трубочиста.
Мы большой помоем пальчик, (Левой рукой трем поочередно пальцы на правой.)
Моем указательный.
И про средний не забудем —
Моем обязательно.
А потом и безымянный,
И мизинчик тоже.
Очень радуются пальцы чистой, нежной коже.
Воспитатель: Молодцы! А сейчас давайте пойдем вместе с зайчиком помоем руки и угостим зайку чаем!
