Оксана Руднева
Конспект занятия по художественно-продуктивной деятельности «Любимой маме» для детей старшего дошкольного возраста
«Любимой маме».
Цель: Формирование семейных ценностей.
Активизация мышления в процессе разрешения специально создаваемых
проблемных ситуаций; составление изображения предмета из отдельных
частей.
Задачи:
-Располагать детали на листочке пределенном порядке и наклеивать в
соответствии с образом и сюжетом;
-Закрепить навыки правильно пользоваться клеем.
-Воспитывать любовь к близким, родным людям.
-Вызвать эмоциональный отклик у детей, сделав открытку маме.
- Развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-
Публикация «Конспект занятия по художественно-продуктивной деятельности „Любимой маме“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
разному, вариативными способами.
-Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие формы и
композиции.
Оборудование и материалы: образец готовая аппликация цветка, бумага размером А4 альбомного листа, заготовки деталей цветка из цветной бумаги, клей,ножницы.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Воспитатель собирает детей вокруг себя.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
- Кто на свете всех родней? - Мама!
- Кто вас любит всех сильней?- Мама!
- Кто ругает вас и прощает? -Мама!
- Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?
-Мама!
- Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая.
Можно много красивых и нежных слов сказать о маме. Скажите, ребята, какой праздник приближается?
-Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова и дарят подарки.
Воспитатель: Какой подарок можно подарить маме? (Ответы детей)
Воспитатель: Любой подарок будет очень приятен, но цветам будут рады все, особенно мамы. А как вы думаете, почему?
Воспитатель: Давайте мы сегодня сделаем для наших мам красивую открытку с цветком хризантемой, чтоб они тоже почувствовали нашу любовь.
2. Практическая работа.
Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю вам вспомнить технику безопасности при работе с ножницами.
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не держите ножницы лезвием вверх.
4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
Молодцы!
Воспитатель: Ребята, посмотрите на образец. Я расскажу, с чего мы начнем свою работу.
-Обведем шаблон клинового листа,вырежем его. Это будет наша основа,на него мы будем клеить композицию.
-Прикладываем шаблоны листиков поменьше,обводим и вырезаем,наклеиваем на большой клиновый лист с правой стороны.
-Цветок будет состоять из 4-х частей разного размера. Собираем цветок. Серцевина у цветка будет жёлтая. Отрезаем тоненькую полоску и скручиваем её.
Воспитатель: Где мы должны расположить наш цветок?
-Правильно,там же где и листики.
(Воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации)
3. Физкультминутка:
Мамочка, (Идем по кругу, взявшись за руки)
Мамуля,
Так тебя люблю (Останавливаемся)
Я! (Прижимаем руки к груди)
Я платок тебе (Протягиваем руки вперед)
Дарю, (Идем по кругу, взявшись за руки)
Вот как я тебя люблю!
4. Рефлексия.
- Для кого мы изготовили нашу аппликацию? (Для мамочек)
- Вам работа понравилась?
- Трудно ли было выполнить эту работу?
- Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (Родная, милая, дорогая, любимая и т. д.) Все правильно.
Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете не сравнимое:
МА - МА!
Спасибо всем!
