Надежда Акбирова
Конспект НОД по конструированию в средней группе «Грузовая машина»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Тема занятия: «Грузовая машина»
Цель занятия: Составить постройку грузовой машины по образцу.
Задачи занятия:
Образовательные: Определить характерные признаки грузовой машины
Развивающие: Запоминать последовательность построек, Предложить решение проблемы; Оценить собственную деятельность
Воспитательные: Внимательно слушать педагога, проявлять активность во время беседы
Публикация «Конспект НОД по конструированию в средней группе „Грузовая машина“» размещена в разделах
- Грузовой транспорт, грузовики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Средняя группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
Планируемые результаты занятия: Составляют постройку грузовой машины по образцу; Определяют характерные признаки грузовой машины; Запоминают последовательность построек, Предлагают решение проблемы; Оценивают собственную деятельность; Внимательно слушают педагога, проявляют активность во время беседы.
Подготовительная работа: разгадывание загадок, чтение А. Барто «Игрушки»
Материалы и оборудование: Игрушка-мишка, изображение грузовой машины, образец постройки (1 на парту, плоские геометрические фигуры по количеству детей.
Ход занятия:
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Ребята, посмотрите, кто к нам пришел сегодня?
К нам в гости пришел Мишка.
- Мишка пришел к нам за помощью.
Послушайте что случилось.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Мишка получил смс от своих лесных друзей о том, что наступила весна и у многих зверей закончились зимние запасы. Он был бы очень рад отвезти зверятам, шишки в лес, но ему не на чем их отвезти.
Ребята, на чем можно отвезти шишки?
Правильно, машины бывают легковые и грузовые.
- На какой машине легковой или грузовой удобнее всего перевозить груз?
Ребят, построим грузовые машины?
Посмотрите, эту грузовую машину построила я
Давайте внимательно рассмотрим!
Скажите, из каких частей состоит грузовая машина?
У всех грузовых машин есть колеса кузов, кабина.
- Посмотрите, на какую геометрическую фигуру похожи колёса?
- На что похожа кабина?
-Кузов?
Физминутка «Машина»
Завели машину: ш-ш-ш.
Накачали шину: ш-ш-ш.
Улыбнулись веселей
И поехали скорей.
Смотрите, я покажу вам, как правильно сделать вам такой же грузовик.
-Сначала я беру три квадрата для кабины
-Затем треугольник, это будет окно.
-Берём прямоугольник для кузова.
-И ставим колёса.
Ребята, смотрите, у каждого на парте лежит образец грузовика.
Смотрите внимательно постарайтесь построить такой же грузовик.
Молодцы ребята!
Посмотрите, какой Мишка стал радостный. Он очень рад, что вы построили для него столько много грузовых машин. Теперь он сразу может так много шишек отвезти своим друзьям.
Ребята, вы хорошо справились!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Какие трудности у вас были?
Что было легко?
Понравилось ли Вам помогать Мишке?
