Элла Ващенко
НОД по изобразительной деятельности по мотивам хохломской росписи в подготовительной группе «Волшебные листья и ягоды»
Программное содержание:познакомить с росписью на изделиях хохломы;учить выделять элементы узора Хохломы (листок,ягоды,травка) и видеть красоту;развивать цветовое восприятие,чувство ритма,творческое воображение;учить приемам рисования кистью декоративных элементов растительного узора хохломской росписи;воспитывать любовь и уважение к труду народных мастеров;формировать знания об особенностях росписи.
Публикация «НОД по изобразительной деятельности по мотивам хохломской росписи в подготовительной группе „Волшебные листья и ягоды“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
- Фрукты и ягоды. Рисование
- Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Конспекты занятий
- Хохлома. Рисование, роспись
- Ягоды садовые
- Темочки
Оборудование : изделия (репродукции изделий)Хохломы,Гжели,Дымки;листы бумаги (силуэты посуды,акварель красного,желтого,черного,зеленого цветов,кисти,баночки
Ход занятия:
Сегодня день у нас особый,
Я приглашаю вас друзья,
А вы со мной идти готовы?
В чудесный мир зову вас я.
Вос-ль:Посмотрите,ребята,на эти изделия. Какие из них вам знакомы?Как они называются?
Дети:Дымковские и гжельские изделия.
Вос-ль:Разделите их по группам. Рассмотрите внимательно,найдите похожие. Рассмотрим незнакомые нам изделия (хохломские).Что у них общего?
Дети:Эти изделия сделаны из дерева, одинаковые узоры:ягоды,листья,декоративные цветы,"травы",веточки.
Вос-ль:Что отличает их от других изделий?
Дети:Хохломские изделия сделаны из дерева,остальные из глины и фарфора. Хохломские-на черном и желтом фонах узорами украшены,а дымковские и гжельские на белом фоне.
Вос-ль:Посмотрите,это будто не обыкновенные деревянные миски и ложки,ковши да чаши,а золотые. На них нарисованы травы,листья,цветы,сказочные птицы,чудесные рыба. Как же появилось это чудо-"золотая хохлома"?
Вос-ль: Старинное придание рассказывает:жил когда-то в нижегородских лесах,на берегу тихой реки,человек. Вырезал тот человек деревянные чаши да ложки и так их расписывал,что казалось,сделаны они из чистого золота. Узнал об этом царь и рассердился:"Почему у меня во дворце нет такого мастера?Ко мне его!"Отправились солдаты выполнять приказ,но сколько не искали,не смогли найти чудо-мастера. Ушел он неведомо куда,но прежде научил местных крестьян делать такую посуду,Много "золотой" посуды продавалось на ярмарке в селе Хохлома. Так и родилось название "золотая хохлома".
Вос-ль:Кто скажет мне,из каких растительных элементов состоит хохломской узор?
Дети:Ягоды,листья,завитки,цветы.
Вос-ль:Посмотрите,тут и алые гроздья рябины,и спелая ягодка земляники,и завитки трав
и листьев. И главное-золотой фон. Сегодня мы будем учиться рисовать такие узоры.
Вос-ль:Какие цвета нам понадобятся для этого?
Дети:Черный,красный,зеленый.
Вос-ль:Сначала нужно нарисовать изогнутую веточку концом кисти. Затем на ветке изображаем ягоды и листья (листья рисуют концом кисти,примакиванием,а ягоды концом кисти приемом тычка).Потом около ягод и листьев можно нарисовать травинки-линиями (дугообразными).
Вос-ль:Ребята,посмотрите,теперь наша выставка пополнилась хохломскими изделиями. А теперь послушайте стихотворение о хохломе :
Как волшебница Жар-птица,
Не выходит из ума
Чародейка-мастерица,
Золотая Хохлома.
И богата,и красива,
Рада гостью от души.
и чего здесь только нету:
Гроздья огненных рябин,
Маки солнечного лета
И ромашки луговые.
Все вобрала, словно память:
Зорьки красные лучи
И узорчатый орнамент
Древнесуздальской парчи.
