Григорьева Елена
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Волшебные цветы» в подготовительной группе
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в подготовительной группе на тему : «Волшебные цветы»
Подготовила :
Воспитатель:
Григорьева Е. А.
Задачи:
- совершенствовать умения детей в различных изобразительных техниках;
Публикация «Конспект НОД по нетрадиционному рисованию „Волшебные цветы“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Цветы. Рисование
- Темочки
- развивать способность самостоятельно рисовать цветы, используя различные нетрадиционные формы :
- воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность выполнения рисунка, эстетический вкус.
Образовательные области: Художественное творчество. Музыка. Коммуникация. Познание.
Предварительная работа:
- чтение произведений о цветах, рассматривание цветов на клумбе во время прогулки.
Материал и оборудование:
- акварельные краски, листы бумаги для печатания, влажные салфетки, аудиозапись, иллюстрации цветов, кисти, баночки с водой.
Группа украшена иллюстрациями цветов. На подоконниках цветущие цветы.
Под музыку П. И. Чайковского «Вальс цветов» в группу входит фея цветов Фиалка.
Фея: Здравствуйте ребята!
Воспитатель: Здравствуй дорогая фея! Мы очень рады, что ты у нас в гостях. Но почему ты такая грустная? Мы привыкли видеть тебя веселой и цветущей.
Фея: Ах, ребята! Беда у меня случилась. Злой волшебник Кактус погубил все мои цветочки. На мою полянку теперь грустно смотреть.
Воспитатель: Как мы можем помочь тебе добрая фея Фиалка?
Фея: Ребята, пожалуйста, нарисуйте красивые и необычные цветы. Я коснусь их волшебной палочкой и они оживут.
Воспитатель: Ребята, поможем Фее Фиалке?
Дети: Да, с удовольствием поможем.
Воспитатель: Ребята, скажите, из каких частей состоит цветок? Давайте поиграем в игру «Собери цветок» (Выстраивание цветка – стебель, листочки, цветок) Молодцы, справились с заданием
Воспитатель: А рисовать цветы мы сегодня будем необычным способом. Помогут нам в этом наши руки и пальчики. Чтобы они стали послушными, надо их размять. Давайте с ними поиграем.
Проводиться пальчиковая игра.
У каждого из детей кисти рук превращаются в цветок. Лепестки закрыты, плотно сомкнуты.
Утром рано он закрыт (кисти рук находятся в исходном положение)
Но к полудню ближе (ладони отходят друг от друга, подушечки пальцев прижаты к концам указательных, кисти рук напоминают полураскрытый бутон)
Раскрывает лепестки, красоту их вижу (кисти рук у запястья рук соединены, а пальцы плавно расходятся в разные стороны, напоминая раскрывшийся цветок)
К вечеру цветок опять закрывает венчик (пальцы сомкнуты – нераскрытый цветок)
И теперь он будет спать (кисти рук в исходном положение)
До утра, как птенчик (кисти рук положить под щеку – имитация сна)
Воспитатель: После такой веселой игры наши пальчики готовы к рисованию. Кладем на лист бумаги руку, раскрываем пальчики и обводим всю руку. На листе бумаги получился отпечаток руки. Пальчики закрашиваем зеленой краской – это будут листья цветов. После того, как листья высохнут, возьмем краску темно - зеленого цвета и прямо на листьях нарисуем концом кисти тонкие стебли. Бутоны цветов будем рисовать мятой бумагой. Для этого берем лист бумаги и сминаем его. На палитре краска красного, желтого, синего, белого цвета. Макаем бумагу в краску и печатаем так, чтобы получился бутон цветка. При помощи белой краски нанесем оживку. Цветы получатся более красивыми и нарядными.
Воспитатель: А теперь пришла пора рисовать вам, детвора!
Дети рисуют. Фея Фиалка смотрит за выполнением работы. После окончания работы дети вытирают руки влажной салфеткой.
Воспитатель: Ребята, вы сегодня на славу потрудились. Цветы получились необычными и очень красивыми. Даша, расскажи краски какого цвета ты использовала в рисовании? Миша, чьи цветы тебе больше всего понравились? Фея Фиалка, ты довольна?
Фея: Ах, какие чудесные цветы получились у вас, ребята! Моя полянка снова станет веселой и нарядной.
Воспитатель: Мы были рады помочь тебе дорогая Фея. А чтобы ты никогда не грустила, мы хотим подарить тебе песню.
Дети поют песню «Цветы» (сл. и муз. И. Дылевич, А. Борискевич)
