Конспект НОД по ознакомлению с природой «К нам пришла весна» (младшая группа)

Ирина Беляева
Конспект НОД по ознакомлению с природой «К нам пришла весна» (младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по познавательному развитию (ознакомление с природой) младшая группа Тема : «К нам пришла весна»

Задачи

Образовательные: систематизировать знания детей о весне, расширять словарный запас прилагательных, упражнять в согласовании слов в предложении, употреблять в речи существительные в уменьшительно-ласкательной форме;

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с природой „К нам пришла весна“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Развивающие: развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе

Предварительная работа: наблюдение за изменениями в природе, рассматривание иллюстраций по теме «Весна», чтение стихов и рассказов о весне.

Материалы и оборудование: солнышко (из цветной бумаги, шкатулка, ноутбук, экран, презентация «Признаки весны»,мяч, солнышки (по количеству детей).

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель обращает внимание детей на солнышко, прикрепленное к окну.

В. : Ребята, посмотрите вокруг. Вы ничего нового не замечаете?

Смотрите, какое солнышко заглядывает к нам в окошко? (Приложение 1) Посмотрите, какое оно ласковое и лучистое. Солнышко светит лучиками и всех ласкает. Давайте все улыбнемся солнышку и друг другу. У нас хорошее настроение. Вот и солнышко нам улыбнулось. Расскажите, какое солнышко?

Д. : Круглое, большое, веселое, ласковое, весеннее, теплое.

В. : А почему солнышко стало теплое? Какое время года настало?

Д. : Весна.

В. : Молодцы, дети, правильно!

Основная часть

В. : На дворе весна. Вы рады весне? Какое настроение возникает у вас, когда вы говорите о весне?

Д. : Веселое, хорошее, радостное.

В. : Давайте, расскажем стихи о весне.

Ребенок

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

Ребенок

На солнышке согрелась ель,

Подтаяла сосна,

Идет апрель,

Звенит капель,

На улице весна.

Ребенок

По весне набухли почки

И проклюнулись листочки.

Посмотри на ветки клена –

Сколько носиков зеленых!

В. : Ребята, какая она весна. Давайте, придумаем красивые слова о весне и соберем их в шкатулку.

Д. : Зеленая, добрая, красивая, веселая.

В. : Молодцы, ребята! Как много хороших слов вы сказали о весне. А теперь давайте поиграем.

Динамическая пауза «Весна, весна красная»

Весна, весна красная! (дети идут по кругу, взявшись за руки)

Приди, весна, с радостью,

С радостью, с радостью (идут в другую сторону)

С великой милостью:

Со льном высоким, (останавливаются, поднимают руки вверх, встают на носочки, вдох)

С корнем глубоким, (приседают, опускают руки, выдох)

С хлебами обильными (взявшись за руки, бегут по кругу).

В. : Давайте расскажем, что бывает весной? Свой ответ начинайте со слова «весной…».

(Иллюстрации на слайдах) Приложение 2

Игра «Составь предложение»

Весной…ярко светит солнышко.

Весной тает снег.

Весной набухают почки.

Весной прилетают птицы.

Весной бегут ручьи.

Весной просыпаются насекомые.

Весной появляются первые цветы.

Весной появляется трава.

В. : Молодцы, ребята! А сейчас, мы с помощью пальчиков покажем, что происходит весной в природе.

Пальчиковая игра «Весна пришла»

Снова солнце в небе улыбается, (соединить запястья, пальцы развести)

Снег растаял, ручейки звенят, (взмахи кистями вверх-вниз; ладони

параллельно друг дружке –

зигзагообразные движения)

И подснежник первый распускается, (ладони соединены-бутоны

распускаются)

С юга птицы с песнями летят (большие пальцы перекрещены - остальными

взмахи).

В. : Весной хочется говорить только ласковые слова.

Игра «Назови ласково» (с мячом)

Я скажу солнце, а вы ласково – солнышко.

Ветка -, дерево -, лист -, ручей -, облако -, лужа -, туча-, трава-… .

В. : Весной вся природа просыпается, оживает. Пахнет свежей травой, влажной землей, весенними цветами. Давайте вдохнем ароматы весны.

Упражнение на дыхание «Ах, как пахнет!»

(Глубокий вдох, медленный выдох; принюхаться – несколько коротких вдохов, длинный выдох со словом «Ах!»)

Заключительная часть (рефлексия)

Ребята, о каком времени года мы сегодня говорили?

А по каким признакам мы поняли, что к нам пришла весна?

Вы сегодня очень хорошо отвечали на вопросы, играли, рассказывали стихи. Вы сегодня молодцы! А весна с нами не прощается, ее следы мы будем замечать везде. А у меня есть для вас кое-что – это маленькие весенние солнышки.