Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Семейный бюджет»

Мария Аристова
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Семейный бюджет»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе

«Семейный бюджет».

Цель: Знакомство детей с понятием «Семейный бюджет» и его составляющими (пенсия, зарплата, стипендия).

Задачи:

1. Углубить представления детей о доходе, его динамике (увеличение и уменьшение).

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе „Семейный бюджет“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семейный бюджет
• Старшая группа
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

2. Воспитывать уважительное отношение к людям, зарабатывающим деньги.

3. Воспитывать у детей чувство бережливости по отношению к финансам.

4. Обогащать словарь детей словами по теме «Финансы»

Оборудование:

Презентация

Модель «Семейный бюджет» - карточки с членами семьи - карточки с монетами.

Предшествующая работа:

• Рассматривание монет и купюр различного достоинства.

• С/р игра «Семья».

• Д/и «Назови профессию».

• Игра с моделью «Доход».

Ход НОД:

Воспитатель: ребята, сегодня вас к себе в гости позвали семья. Но это необычная семья. А семья Экономистов. Знаете ли вы, кто такие экономисты?

Ответы детей.

Воспитатель: экономист – это специалист в области экономики. Эксперт по экономическим вопросам.

Внимание на экран.

На экране появляется фотография папы и рассказ о его труде.

Папа Экономист рассказывает детям, что он трудится в фирме «Строитель» и за свой труд получает зарплату (на модель «Бюджет семьи» кладется карточка с изображением «Папы» и его деятельности).

Следующий слайд: Мама Экономистка работает продавцом и тоже получает зарплату (кладется соответствующая карточка).

Воспитатель: дети, а что же такое зарплата?

Ответы детей.

Воспитатель: Зарплата – это деньги, получаемые за работу. Это оплата труда за месяц, или за неделю, или за день.

Следующие слайды: В семье есть дедушка Экономист и бабушка Экономистка. Они уже старенькие и не работают. Но давно, когда они были молодые, они работали на заводе, где строят самолеты – рассказывает дедушка Экономист. Теперь они получают пенсию (кладется карточка).

Воспитатель: Ребята, что такое пенсия?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Пенсия – это деньги.

За что пожилым людям платят пенсию?

Ответы детей.

Воспитатель: верно. Пенсию платят пожилым людям, проработавшим много лет на заводе, фабрике и других предприятиях.

Следующий слайд: Дочка Наташа не работает, она еще учится в институте. Учеба - это тоже труд и за свой труд я получаю стипендию (кладется карточка).

Воспитатель:. Что получает Наташа?

Ответы детей.

Воспитатель: За что она получает стипендию?

Дети: за свой труд – учебу.

Следующий слайд: Братишка Ванюша, еще маленький, он ходит в детский сад и не получает никаких денег (кладется карточка). Мне иногда дают деньги на сладости, игрушки. Но эти деньги заработал не я сам, а старшие. Воспитатель: вот наш Бюджет семьи и заполнился. Все это вместе составляет семейный бюджет – общий кошелек.

Воспитатель: ребята, какие составляющие семейного бюджета семьи экономистов вы можете назвать?

Ответы детей.

Воспитатель: верно. Составляющими семейного бюджета являются : пенсия, стипендия и зарплата.

Предлагаю нам с вами немного передохнуть и показать семье Экономистов игру «Что мы делали не скажем, а покажем». Разделимся на две команды: первая – будет показывать какие-либо трудовые движения, а вторая – вместе с семьей экономистов – угадывать, а потом поменяемся.

Трудовые движения: - гладят белье - подметают - поливают цветы - варят суп - моют полы - делают стрижку - забивают гвозди - строят и др. -Молодцы, ребята, много вы умеете делать, когда вырастите, тоже будете зарабатывать деньги.

Следующий слайд презентации: папа семьи экономистов приготовил задачи для детей

Голос с экрана: ребята, а теперь я хочу посмотреть, умеете ли вы считать. Вам нужно будет определить доход нашей семьи.

Задачки:

1. В прошлом месяце папа – экономист получил 5 монет, мама - 3 монеты, бабушка и дедушка пенсию в 2 монеты, а Наташа не получила стипендию. Сколько может составил доход семьи в прошлом месяце? (10 монет).

2. В этом месяце папа получил зарплату 5 монет, мама – 3 монеты, бабушка и дедушка – 2 монеты и еще Наташина стипендия – 1 монета. Сколько монет составило доход в этот месяце? (11 монет).

Вопросы к детям:

1. Увеличились или уменьшились доходы семьи в этом месяце?

2. Почему увеличились?

3. А в следующем месяце мама не получит зарплату, т. к. она не работает. Увеличится или уменьшится доход семьи? Почему уменьшится?

Голос с экрана: -Молодцы, ребята, пришло время попрощаться.

Дети прощаются с семьей Экономистов.

Воспитатель: - Ребята, что интересного и нового узнали? Что такое семейный бюджет? Из чего он состоит? Что такое зарплата, пенсия, стипендия? За что их дают? Что такое доходы? Как они изменяются?

Ответы детей.

Воспитатель: вы когда нибудь слышали такую пословицу: «Каков работник, такова ему и плата». Почему так говорят?