Конспект НОД по развитию активной речи для детей раннего дошкольного возраста «Транспорт»

Ольга Потапова
Конспект НОД по развитию активной речи для детей раннего дошкольного возраста «Транспорт»

Программное содержание:

- Расширить и закрепить представления детей о транспорте.

- Познакомить детей с видами транспорта.

- Активизировать речевой словарь словами (транспорт, машина, автомобиль, автобус, троллейбус, поезд, самолет, вертолет, пароход, лодка, едет, плывёт, летит).

- Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха, координации речи с движением.

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций в книгах.

- Разучивание стихотворения А. Барто «Грузовик».

Публикация «Конспект НОД по развитию активной речи для детей раннего дошкольного возраста „Транспорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Занятия по развитию речи
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Материал: кукла Катя, иллюстрации с изображением транспорта.

Методика проведения:

- Ребята, посмотрите, пожалуйста, к нам в гости пришла кукла Катя. Мишка позвал Катю в гости на чаепитие. Катюша с удовольствием согласилась, да вот только мишка живёт далеко, как к нему в гости добраться?

- Сегодня мы с вами рассмотрим иллюстрации с изображением разных машин и определим, как машины передвигаются!

Воспитатель показывает детям иллюстрации автомобиля, поезда, автобуса, троллейбуса, самолёта, вертолета, парохода, лодки. Задает уточняющие вопросы по иллюстрациям.

- А теперь, мы с вами определим, как же наши машины передвигаются?

- Назовите машины, которые летают в небе?

- Назовите машины, которые плавают по воде?

-Назовите, машины, которые ездят по дороге?

- Молодцы, все правильно назвали все машины. Все машины мы можем назвать одним словом «Транспорт». Транспорт, который передвигается по небу называют «воздушным», по воде «водным», по дорогам, рельсам «наземный).

-Давайте, мы с вами наши картинки разделим на виды транспорта!

Дети с помощью воспитателя выполняют задание.

- Какие вы молодцы!

- Давайте, подумаем, на каком транспорте кукла Катя сможет доехать до мишки?

Воспитатель выслушивает ответы детей.

- Спасибо огромное вам ребята, за то, что рассказали Катюше на каком транспорте можно доехать до мишки. А мы с вами поиграем в интересную игру, которая называется «Автобус».

Мы сейчас с вами построим автобус из стульчиков и покатаем игрушки!