Конспект НОД по развитию логико-математических представлений во второй младшей группе «На день рождения к Мухе-Цокотухе»

Марина Валабуева
Конспект НОД по развитию логико-математических представлений во второй младшей группе «На день рождения к Мухе-Цокотухе»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым "Детский сад комбинированного вида

№ 51 "Журавушка"

Конспект НОД по развитию логико-математических представлений

"На день рожденье к Мухе Цокотухе"

Воспитатель: Валабуева М. Б.

ноябрь, 2017г.

Публикация «Конспект НОД по развитию логико-математических представлений во второй младшей группе „На день рождения к Мухе-Цокотухе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• «Муха-Цокотуха», Чуковский К.И.
• «Муха-Цокотуха». Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Цель: развитие логико - математических представлений у детей.

Задачи:

Обучающие:

-накопление, совершенствование опыта по сравнению двух групп предметов /один-много/;

-формирование представление о величине предметов /большой-маленький; длинный -короткий; высоко- низко/;

-закрепить умение узнавать и называть геометрическую форму /круг, треугольник, квадрат/, цвет.

-обогащать игровой опыт детей на основе участия в интегрированной деятельности через игру.

Развивающие:

-Развивать внимание, память, логическое мышление, слуховое восприятие, речь, умение свободно общаться со взрослыми и детьми.

Воспитательные:

-воспитывать доброжелательность и умение реагировать на указания воспитателя.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура.

Оборудование: Фонограмма музыки. Оборудование к Д/И "Разложи печенье по тарелочкам". Штампы из картофеля, гуашевые краски, рисунок кружки, мокрые салфетки.

Демонстрационный материал: картинка самовара.

Раздаточный материал: карточки с изображением цветных полосок от короткой полоски до длинной /на всех детей/. Разрезные картинки с изображением самовара /на всех детей/, счетные палочки.

Использование сюрпризного момента - приход Мухи Цокотухи в гости.

Ход занятия:

Дети входят в группу под музыку, хлопая в ладоши и приветствуют гостей.

У воспитателя зазвонил телефон:

Воспитатель:

-Дети, мне звонит Муха Цокотуха, она нас в гости к себе на день рождения пригласила.

-Садитесь за столы, мы поиграем в игру "К Мухе в гости"

-Муха живет высоко-высоко, как нам добраться к Мухе Цокотухе?

-Ответы детей.

Воспитатель:

-На карточках, которые лежат у вас на столе нарисована лесенка, поиграем с ней.

-Покажите самую короткую лестницу. Какого она цвета? Теперь покажите самую длинную лестницу, а где находится красная лестница и лестница которая рядом?

-Возьмите счетные палочки и сделайте из них мостик к Мухе Цокотухе.

Дети выполняют задание. Воспитатель хвалит детей.

Сюрпризный момент.

Под музыку выходит Муха Цокотуха, приветствует детей и жалуется, что по дороге с базара разбила самовар.

Д/И "Почини самовар"-/ дети собирают разрезные картинки с изображением самовара/

Муха Цокотуха ходит между столами и хвалит детей.

Физкульт- минутка с Мухой Цокотухой.

"Крутобокий самовар,

Во все стороны пар.

- Давай, выручай!

Закончился чай.

-Кипяток наливай.

Побежал через край

-Ай-ай-ай!"

Дети читают стихотворение и выполняют движения под музыку.

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, какое печенье приготовила именинница!

Воспитатель показывает разноцветное " печенье". Красные из клубники, синие из сливы, зеленые из киви, желтые из банана.

Д/У "Помоги Мухе разложить печенье по тарелочкам" /красное печенье в красную тарелочку/

Воспитатель хвалит детей.

-Дети, давайте подарим имениннице расписную кружку, она любит пить чай.

Д/У "Укрась кружку геометрическими фигурками"

Пальчиковая гимнастика "Рисуем в воздухе круг, кружок, квадратик"

Работа детей со штампами. Штампы из картошки разрезанной на две части.

Дети опускают картошку в гуашевые краски и и прикладывают к вырезанной из картона кружке.

Рассмотреть рисунок и назвать геометрические фигуры и их цвет.

-Воспитатель хвалит детей и предлагает подарить Мухе Цокотухе "Осеннюю песенку"

Дети вместе с воспитателем поют под музыку песню и выполняют ритмические движения.

Муха Цокотуха благодарит детей и угощает их печеньем и пряниками.

Релаксация.

Воспитатель предлагает дыхательную гимнастику под музыку: "Остудим чай".

Воспитатель хвалит детей

Дети рассказывают чем занимались на занятии.