Конспект НОД по развитию речи «День матери» в средней группе

Родичева Надежда Владимировна
Конспект НОД по развитию речи «День матери» в средней группе

НОД по развитию речи на тему :

«День Матери» в средней группе.

Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей по теме «День Матери».

Образовательная область: «Речевое развитие» (интеграция с образовательными областями «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие».

Задачи:

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „День матери“ в средней группе» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День матери. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023

Образовательные:

- учить детей составлять рассказы о маме;

- учить читать стихи выразительно, не спеша;

- формировать грамматически правильную речь;

- уметь грамотно сочетать существительные, прилагательные, глаголы;

- учить способам словообразования существительных, обогащать речь детей определениями.

Развивающие :

- закреплять умения составлять рассказ-описание о маме (при помощи схем);

- развитие связной, грамматически-правильной диалогической и монологической речи;

- развитие мелкой моторики, творческого воображения;

Воспитательные:

- воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое отношение к маме;

- способствовать освоению культуры общения со взрослыми и сверстниками, проявлению эмоциональной ответственности;

- воспитывать интерес к художественной литературе.

Предварительная работа: разучивание стихотворений о маме, беседа о семье, рассматривание репродукций картин о семье, чтение стихотворения

Е. Благининой «Вот какая мама», беседа о «Дне Матери», проведение дидактической игры «Доскажи словечко», «Можно-нельзя», заучивание пословиц и поговорок о маме.

Материалы : заготовки цветов из цветной бумаги, клей, кисточки.

Методы и приемы: вопросы к детям, рассказ, объяснение, использование фото и музыкального сопровождения, презентация, художественное слово, дидактические и словесные игры, практические действия детей.

Ход занятия: Групповая комната празднично украшена. Дети заходят, садятся на стульчики полукругом.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о самом дорогом для каждого ребенка человеке. Послушайте, какую загадку и попробуйте её отгадать.

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете… (мама)

Воспитатель: А как вы догадались, что эта загадка про маму? (Ответы детей.)

Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.

Закройте свои глазки и ласково произнесите слово «мама». Почувствовали, как стало тепло и приятно? (Ответы детей.)

Воспитатель: «Нет лучшего дружка, чем родная матушка». Как вы понимаете эти слова? (Ответы детей.) А кто еще знает пословицы и поговорки о матери (Ответы детей) «Мать худому не научит», «Птица радуется весне, а мать деткам», «Мать всякому делу голова», «Мать кормит детей, как земля людей».

Воспитатель: Мама - это самый близкий друг, она всегда поймет, пожалеет и успокоит.

Предлагаю вам поиграть со мной в игру «Доскажи словечко».

1. По утрам своих ребят, водят мамы в (детский сад).

2. Заявляем твердо, прямо лучше всех на свете (мама).

3. Поцелует мама в щечку на ночь маленькую (дочку).

4. Есть у мамы голубочек ее единственный (сыночек).

5. Поставлю портрет в рамочку и буду любоваться (мамочкой).

Дети рассказывают стихи о маме.

Спасибо мама за любовь,

За ласку, доброту,

За все тепло, что даришь ты мне,

Тебя я благодарю.

За то, что я на мир смотрю

Красивый и большой

И в праздник твой сказать хочу,

Оставайся вечно молодой!

Кто на свете лучше всех,

У кого веселый смех,

Вам открою я секрет

Это мамочка моя!

Тебя крепко обнимаю,

С днем Мамы поздравляю,

И желаю я всегда,

Чтоб счастливой ты была!

Воспитатель: Для каждого из вас мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее её глаз, ласковее её рук, нежнее её голоса.

Составление описательного рассказа о маме по схеме. Кто хочет рассказать нам о своей маме? 2-3 ребёнка составляют описательные рассказы о маме. Они называют, как маму зовут, описывают её глаза и волосы, рассказывают какая она, где и кем работает, о том как она о них заботится.

Воспитатель: Ребята, но наши мамы не всегда бывают весёлые, иногда они бывают грустные, уставшие. Как мы можем их развеселить, порадовать? ( Ответы детей: обнять, поцеловать, сказать ласковое слово, помочь). Дети, вы слушаетесь свою маму, не огорчаете ли ее?

Дидактическая игра «Можно-нельзя».

Воспитатель задает вопросы:

1.«Можно спичками играть?

2. Залезать на подоконник?

3. В уголке игрушками играть?

4. Играть тихо на ковре?

5. Книжки за столом читать?

6. Острые предметы брать?

7. Дверь без спроса открывать?

8. Маму крепко обнимать?».

Воспитатель: Дети, вы молодцы, я вижу, что вы послушные.

Физминутка "Мамам дружно помогаем".

Мамам дружно помогаем, дружно в тазике стираем. (наклоны вперед)

И рубашки и носочки для сыночка и для дочки, (имитируем стирку и полоскание)

Через двор растянем ловко для одежды три веревки, (потягивания - руки в стороны)

Светит солнышко-ромашка, скоро высохнут рубашки. (потягивания - руки вверх)

Воспитатель: В поэзии народ описывает образ матери как источник добра, радости и счастья. «При солнышке тепло, при матери добро». У солнышка тёплые лучи, у мамы добрые руки. Солнышко нас только греет, а мама и пригреет, и приласкает, и пожалеет, и накормит, и спать уложит.

Ребята, посмотрите, что это? (Ответы детей).

- Да, это солнышко, только чего у него не хватает? (Лучиков).

- Чтобы у нашего солнышка появились лучики, нам нужно сказать добрые и ласковые слова о маме.

Дидактическая игра «Солнышко» (Ответы детей). За каждое слово ребёнок крепит лучик солнышку. Если дети испытывают трудности, помогаю наводящими вопросами.

- Мама модно одевается, красится, делает красивую причёску, она … красивая. - Мама улыбается, смеётся, она… весёлая. - Мама не ругает вас, когда вы шалите; жалеет вас, она … добрая. - Если вы её любите, то она, какая … любимая. - Если мама много трудится на работе и дома, то она…. трудолюбивая. Мама вас обнимает, гладит, целует, она какая… ласковая.

Молодцы! Посмотрите, какое лучистое у нас получилось солнышко! Как много ласковых слов вы знаете о маме!

Воспитатель: Дети, а сейчас давайте сделаем красивый букет для мамы (дети наклеивают цветы на заранее изготовленную вазу). Во время изготовления букета воспитатель следит за выполнением работы.

4. Итог занятия. - О ком мы сегодня говорили? Как можно показать свою любовь маме? У вас получились замечательные рассказы о маме. Вы читали стихи громко, выразительно. Вы молодцы! Думаю, что занятие будет успешным так как тема «Мамы» очень близка детям. Уверена, что дети справятся с поставленными задачами. Считаю, что детям больше всего понравится игра «Солнышко» и «Доскажи словечко».