Бутакова Оксана Юрьевна
Конспект НОД по рисованию вилкой в средней группе «Тюльпаны»
Конспект НОД по рисованию вилкой «Тюльпаны»
Программное содержание:
– Познакомить с новой техникой изображения цветов.
– Развивать мелкую моторику рук; способствовать развитию детского творчества при самостоятельном выполнении работы
Публикация «Конспект НОД по рисованию вилкой в средней группе „Тюльпаны“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Рисование вилкой
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Тюльпан. Все о тюльпанах для детей
- Тюльпаны. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022
– Воспитание у детей доброжелательности, взаимопомощи, аккуратности Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Материал, оборудование: альбомный лист на котором изображен контур вазы, кисть, тарелочка,вилочка пластмассовая, гуашь зеленого, желтого, красного цвета, акварель.
I. Создание игровой ситуации. В гости к детям приходит кукла Маша, знакомится с детьми. Рассказывает, что ее пригласили на день рождения. А на день рождения принято приходить с цветами, но у нее их нет.
Воспитатель предлагает сделать красивые букеты, чтобы кукла Маша смогла пойти на праздник.
2. Анализ образца.
3. Планирование последовательности работы: сначала детям предлагается раскрасить вазу на альбомном листе,затем дети дорисовывают стебли тюльпанов, после обмакивают вилку в гуашь и ставят отпечаток, изображая букет.
4. Пальчиковая гимнастика.
Наши алые цветки распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Головой качают, тихо засыпают
5. Самостоятельная деятельность детей. Индивидуальная помощь детям с комментированием.
6. Физминутка.
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Лепестки расправил вверх. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Наш цветочек улыбнется. (Улыбнуться.)
7. Рассматривание детских работ- анализ.
II. Итог. Оценка деятельности детей.
