Мария Ляшова
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Здравствуй осень разноцветная» (нетрадиционная техника — печать листьями)
Цель: создание условий для развития творческих способностей детей.
Задачи:
- развивать продуктивную деятельность детей, творчество, используя нетрадиционные методы рисования при помощи печати листьями;
- расширять знания детей о признаках осени;
- продолжать работу по обогащению словарного запаса;
- воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.
Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Здравствуй осень разноцветная“ (нетрадиционная техника — печать листьями)» размещена в разделах
- Деревья осенью, листопад
- Здравствуй, осень! Сценарии встречи осени
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Листья. Рисование отпечатками листьев, оттиск, штампинг
- Нетрадиционные техники рисования
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
Материал: листья деревьев, листы формата А4,гуашевые краски, кисти, ёмкости с водой, салфетки для каждого ребёнка, картины с изображением осени.
Предварительная работа: наблюдения за осенней природой во время прогулки, прослушивание различных стихов об осени, беседа о приметах осени, рассматривание иллюстраций с изображением осенней природы.
Ход непосредственной образовательной деятельности:
Детям предлагается послушать сказку Домаренок Татьяна «Осень»
Целых три месяца девушка Лето гуляла по лесу. С ней подружились буквально все: зверушки и птицы, деревья, кусты, цветы, бабочки и жучки. С девушкой Лето было так хорошо и тепло! Потому что Лето – девушка веселая, с ней очень интересно. Она дарила луговым цветам яркие и нежные краски, лесным ягодам – чудесный аромат. А сколько звонких песен она сочинила для птиц, ими наслаждался весь лес!
Но вот прошли три летних месяца – июнь, июль и август, и вечером тридцать первого августа девушка Лето, попрощавшись со всеми, убежала куда-то в другие края. И сразу вслед за ней, подули неизвестно откуда прилетевшие холодные ветры, а на деревьях появились первые желтые листочки.
Теплолюбивые птички забеспокоились – холодно!
– Нужно лететь вслед за Летом в теплые края! – размышляли вожаки птичьих стай. ,
Заплакали цветы, склонив свои головки. Они-то знали, что скоро совсем замерзнут. Да и деревья приуныли, глядя, как с их ветвей слетает на землю пожелтевшая листва. Зверушки в лесу совсем растерялись. Что теперь будет?
Наступил первый день осени – первое сентября. Ранним утром все в лесу увидели, как к ним через поле идет уже совсем другая девушка с умными немножко грустными глазами.
– Это Осень, – прошептали деревья.
– Да, это она! – подтвердили травы и цветы.
– Что ж вы приуныли! – сказала Осень, с улыбкой глядя на всех. – Не бойтесь! Все будет хорошо. Только всем жителям леса нужно как следует подготовиться к приходу холодов.
Вам, травы и цветы, помогут эти опадающие желтые листья. Они укроют и защитят ваши корешки от зимних морозов. Так, чтобы весной вы смогли снова расцвести.
А вы, воробьи и синицы, галки и вороны, тоже не волнуйтесь. Я вам приготовила к зиме пищу. Посмотрите на эти ягоды шиповника и рябины. Они для вас!
Малыши: ежики, мышки и белочки, почему растерялись? Ищите в лесу грибы, орехи и яблоки, а в поле зернышки. Делайте для себя запасы на холодную и голодную зиму. Тогда она вам не будет страшна!
Деревья и кусты, не плачьте! Все листики, которые вы потеряете сейчас, весной снова вырастут из ваших почек. Только не растеряйте запасы живицы, что течет по вашим стволам. Она – ваше питание на долгую зиму.
Ну, а вы, наши дорогие певчие птицы! Вам не уберечься здесь от холодов. Потому летите на юг. Вы перезимуете там, а весной, когда потеплеет, вновь вернетесь к нам. Мы вас будем ждать с нетерпением!
После таких приободряющих слов золотокудрой Осени весь лес повеселел, зашумел, загудел в работе. А певчие птицы, обсудив планы перелета и отдохнув, как следует, собрались в далекое путешествие.
И вот уже ранним утром к югу потянулись стаи перелетных птиц. А девушка Осень, провожая их, глядела в небо им вослед и желала доброго и счастливого пути.
Воспитатель:
- Ребята, скажите, а вы знаете, как называется явление, когда с деревьев опадают листья?
Дети:- Листопад.
Воспитатель:- А кто знает, почему деревья сбрасывают с себя листочки? (становится холодно, становится мало света и тепла).
Воспитатель:- Но ведь деревьям никто не говорит, когда им надо сбрасывать листья. Но вот приближается осень – и листья на деревьях меняют свой цвет и опадают. Это происходит потому, что вода замерзает и прекращает поступать в веточки и листья. Деревья на зиму засыпают.
Послушайте стихотворение.
«Листопад»
Листопад, листопад!
Птицы жёлтые летят
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?
Отдохнёт,
Сил наберётся
И обратно к нам вернётся. И. Бурсов
Воспитатель:
- Но с приходом осени листья на деревьях становятся не только жёлтыми, но и других цветов (предлагаются вниманию детей картины с изображением осени).
Глядя на эту картины и наблюдая за природой на прогулке, мы с вами можем убедиться в том, что осень – хороший художник, потому что она сама придумывает наряды для всей природы. Этой красотой хочется любоваться и любоваться
Физминутка «Осень»
Ходит осень по дорожке
Промочила в лужках ножки.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил
Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)
И листочки собираем (наклоны вперед)
Собирать их каждый рад
Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)
Обращаю внимание детей на листочки на столах.
Воспитатель:
-А если посмотреть на листья внимательно, что они нам напоминают? (ответы детей)Деревья. В середине листика проходит прожилка, от которой в стороны отходят более тонкие прожилки – веточки. Листик напоминает крону деревца. В нижней части листа главная прожилка переходит в черенок. Он нам может напомнить ствол дерева.
- Сегодня мы с вами будем рисовать осенние деревья, но несколько необычным способом, в этом нам помогут наши листики, которые мы вместе с вами собрали на прогулке на нашей площадке– мы будем ими печатать.
Практическая часть
Воспитатель:
- Возьмите ваши листья, покройте их разной краской при помощи кисточки, не оставляя пустых мест и не забывая окрашивать края. Делать это будем на отдельном листе бумаги.
- Окрашенной стороной положим листик на чистый альбомный лист черенком вниз и плотно прижмём к бумаге, стараясь не сдвигать с места.
- Затем возьмите листочек за черенок и осторожно снимите его с поверхности альбомного листа.
- Когда рисунок заполнится отпечатками листиков, мы кистью дорисуем стволы деревьев, отпечатавшиеся прожилки листика будут напоминать веточки в цветной кроне.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель:
- У нас с вами получились красивые, яркие осенние деревья. Это листики – отпечатки, оставив свой след, помогли нам создать такие необычные деревья.
Какие эмоции вы испытываете проделав такую работу?
Предлагая детям организовать выставку работ.
