Лейля Джусоева
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Кто работает в детском саду» (вторая младшая группа)
Конспект НОД «Познавательное развитие». Ознакомление с окружающим миром
«Кто работает в детском саду», вторая младшая группа 3-4 лет
Задачи:
Знакомство с детским садом, с правилами поведения. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, физрук, повар, охранник, врач, учить детей ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Кто работает в детском саду“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
Материалы и оборудование: картинки с изображением работников детского сада и других отраслей, пазлы с профессиями «Собери пару», мяч.
Организационный момент.
Воспитатель сообщает детям, что сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы отправимся на экскурсию в старшую группу детского сада, познакомимся с воспитателем и ребятами, посмотрим, как ведут себя воспитанники старшей группы, как украшена группа к предстоящему празднику осени. Прошу вас быть внимательными, вежливыми, хочу напомнить вам, как нужно себя вести во время экскурсии: Не шумите, не бегайте и не толкайтесь, когда будете спускаться и подниматься по лестнице, держитесь за перила. Ничего не трогайте без разрешения в тех помещениях, куда мы с вами будем входить. Помните, что нужно здороваться, благодарить за рассказ, прощаться.
Воспитатель проводит детей по детскому саду в старшую группу, напоминая кто из работников, где находится (на каком этаже располагается помещение) и чем занимается. Войдя в группу, обращает внимание на убранство группы, просит детей поздороваться, послушать что интересного расскажут ребята старшей группы. Внимательно послушав и посмотрев, дети благодарят, прощаются и возвращаются в свою группу.
Беседа на тему «Детский сад. Профессии в детском саду».
Воспитатель. Ребята, вспомните и расскажите, где мы с вами побывали на экскурсии, что увидели, что узнали нового, с кем познакомились.
А теперь, давайте вспомним, кто работает у нас в детском саду. Воспитатель помещает на магнитную доску картинки с изображениями работников детского сада, дети называют и составляют предложения по картинке, кто чем занимается:
Воспитатель учит детей рисовать, лепить, делать зарядку, держать ложку и так далее,
Помощник воспитателя накрывает на стол, расстилает кровати к тихому часу (И т. д.)
Повар готовит нам вкусную еду, Музыкальный руководитель учит петь песни, танцевать,
Охранник смотрит, чтобы посторонние не входили в детский сад…
Воспитатель.
- Вы составили хорошие предложения и правильно описали кто чем занимается. Молодцы.
Ребята, а какие профессии вы ещё знаете? Дети называют. Воспитатель закрепляет на магнитной доске пазлы «Собери пару» (профессия – деятельность).
Давайте сыграем с вами в игру. Я буду бросать мяч каждому и перечислять виды деятельности, а вам надо назвать профессию.
Игра с мячом. «Назови профессию»
Например, в форме загадки.
Воспитатель дает ребенку мяч и загадывает загадку:
1)Мы учим детишек
Считать, рисовать,
Природу любить,
Всякий труд уважать.
Ребенок берет мяч, дает правильный ответ «Воспитатель», и возвращает мяч обратно.
2) Если, что болит не плач
Быстро вылечит нас … (ответ – Врач)
3) Хлеб, конфеты, огурец,
Всё продаст нам … (ответ – Продавец)
4) С сумкой тяжёлой обходит район,
Письма нам в ящик кладёт … (Ответ - Почтальон)
5) Коль собрались мы в полет,
Самолёт ведет … (ответ – Пилот)
6) Если к музыке талант,
Значит это … (ответ – Музыкант)
7) Стрижку новую неряхе
Может сделать … (ответ – Парикмахер)
8) Под весенний птичий свист
Пашет землю … (Ответ - Тракторист)
9) Строит дом большой.? (ответ – Строитель)
10) Что за сторож есть такой
На фабричной проходной?
Всех работников он знает,
Посторонних не пускает. (Ответ - Вахтёр)
11) С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет? (Ответ - Младший воспитатель)
12) От салата и до плова
Все рецепты знает … (ответ – Повар)
13) Для нее покоя нет,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток,
У нее не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание и опыт
У нашей у. (Ответ – Заведующий детсада)
Молодцы! Вы отгадали все мои загадки.
А теперь немного подвигаемся и сделаем
гимнастику «Девочки и мальчики»
Наши девочки и мальчики (дети держат руки на поясе)
Ловко прыгают как мячики (прыгают)
Головой слегка качают (качают головой)
И красиво приседают (приседают)
Ручками хлопают вот так, вот так (хлопки 4 раза)
Ножками топают вот так, вот так (топают 4 раза)
Кулачки сжимают вот так, вот так (Показывают один кулачок, портом другой)
Ладошки раскрывают вот так, вот так (Поочерёдно раскрывают ладошки)
На ладошки мы подуем (Дуют поочерёдно на обе ладошки)
Наши пальчики разбудим. (Шевелят пальчиками)
Подведение итогов.
Воспитатель предлагает детям рассказать, что им было интересно делать на занятии, дает положительную оценку проделанной работе детей.
