Наталья Шибаева
Конспект НОД «В гости к коту Ваське» (первая младшая группа)
Цель: развитие речи детей средствами русского народного фольклора через ознакомление с домашними животными (кошка).
Задачи:
Образовательные:
• Продолжить знакомство детей с произведениями малых фольклорных жанров.
• Активизировать словарь, способствовать активному проговариванию детьми слов при чтении воспитателем потешек, одобрять попытки ребёнка самостоятельно читать потешки, соотносить речь с движением.
Развивающие.
• Развивать общую и мелкую моторику.
Воспитательные.
• Воспитывать интерес к устному народному творчеству и
Публикация «Конспект НОД „В гости к коту Ваське“ (первая младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016
способствовать возникновению положительных эмоций через развитие интереса к устному народному творчеству.
Оборудование: домик, игрушка кот, силуэты рыбок красного, желтого, синего цвета и наборы прицепок к ним.
Предварительная работа:
• Чтение и заучивание фольклорных произведений.
• Разучивание игры «Кот и мыши»
Ход занятия.
В группе стоит домик.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, какой красивый домик здесь стоит. Как вы думаете, кто в нём живёт?
Предположения детей.
Воспитатель. Догадайтесь кто это?
Мягкие лапки,
На лапках царапки.
На молоко глядит,
-Мяу, Мяу - говорит.
Дети. Кошка.
Воспитатель. Какие вы молодцы, сразу догадались. Здесь живет котик по имени Васька.
Хотите с ним познакомиться?
Дети. Хотим!
(Если дети не догадались, воспитатель показывает игрушечную кошку.)
Воспитатель. Кто это?
Дети. Кошка!
Воспитатель.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глаза смелые,
Зубки белые.
Воспитатель предлагает детям погладить котика.
Воспитатель. Вы потрогали котика? Какой он на ощупь?
Дети. Мягкий, пушистый.
Воспитатель. Покажите, где у котика усы?
Какие они?
Дети. Длинные.
Воспитатель. Какие Соня у кота усики?
Воспитатель. Покажите, где у котика глазки?
Какие они?
Воспитатель. Ребята, а где живёт котик?
Дети. В доме.
Воспитатель. Правильно. Котик живёт дома. Это- домашнее животное.
Повтори, Денис.
Воспитатель. Молодцы ребятки.
Воспитатель. Котик говорит, что очень хочет поиграть. А, вы знаете, с кем любит играть котик?
Предположения детей.
Воспитатель. Котик любит играть с мышками. А, где же мышки?
Вы будите мышками, а мой котик будет вас ловить.
Детям надеваются шапки- маски с изображением мышек.
Подвижная игра «Кот и мыши».
Мышки вылезли из норки, (кот сидит в сторонке, мышки на носках
Ищут. Ищут хлеба корку, бегают вокруг)
А как корочку найдут, (останавливаются, приседают,
Быстро зубками грызут: показывают как грызут корку)
Хрум-хрум-хрум,
Хрум-хрум-хрум!
Если шум услышал кот, (грозят пальцем)
Сразу мышку он найдёт (убегают от кота)
-Мяу!
(Затем котик идёт спать, а мышки выбегают, котик просыпается и ловит мышат). Игра повторяется 3 раза.
Воспитатель. Виталик - самый быстрый мышонок, а тебя Катя котик чуть-чуть не поймал.
Молодцы ребята, какие вы ловкие. Ни одну мышку котик не поймал.
Воспитатель. Котик кушать захотел. А что котик любит есть?
Предположения детей. (молоко, мясо)
Воспитатель. А рыбу котик любит?
Дети. Да.
Воспитатель. Угостим нашего кота рыбкой?
Дети с воспитателем идут к столу. На столе поднос с силуэтами рыбок красного, желтого, синего цветов и набор прищепок к ним разного количества.
Упражнение на развитие мелкой моторики.
Воспитатель. Сделайте хвостик рыбке такого же цвета, как ваша рыбка.
Воспитатель. Соня, какого цвета твоя рыбка? Какого цвета хвостик у рыбки?
А твоя рыбка какого цвета, Виталик?
Воспитатель. А эта рыбка, какого цвета?
Ребята, это - синий цвет. С этим цветом мы познакомимся в следующий раз.
Воспитатель.
Пошёл кот под мосток,
Поймал рыбку за хвосток.
То ли съесть по пути,
То ли деточке снести?
Воспитатель от лица котика. Красивые рыбки, мне они очень понравились!
Давайте, их покажем другим ребятам.
Воспитатель. Мы прощаемся с вами. До свидания!
