Ольга Востьянова
Конспект НОД в средней группе «Путешествие с Винни-Пухом»
Конспект НОД в средней группе
Цель: учить детей различать шар и куб; развивать умения анализировать предметы по признакам: цвет, форма, величина; сосчитывать и отсчитывать предметы.
Оборудование и материал: мяч, кубик, карточки с изображением геометрических фигур разного цвета, размера, формы, панно «Ежик», полуобъемные предметы в количестве 5, взрослый одетый Винни-Пухом.
Ход НОД.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости придет необычный гость и он очень хочет с вами поиграть, но он бывает такой рассеяный, а чтобы узнать кто же это отгадайте загадку.
Он не тучка, а медведь.
Публикация «Конспект НОД в средней группе „Путешествие с Винни-Пухом“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- «Винни - Пух»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017
Очень любит песни петь.
И еще, как говорится,
Рад он медом подкрепиться.
(Винни-Пух)
В группу забегает Винни-Пух с мячом, он бьет по мячу и говорит: Его бьют, а он на плачет, веселее только скачет? Ребята а вы знаете, что это?
Дети отгадывают, что это мяч.
В-П: А почему он скачет, объясните мне пожалуйста.
Дети: Потому что он резиновый и круглый.
В-П: А я знаю еще одну загадку.
Его бьют, а он не плачет,
Почему-то и не скачет? (куб)
Что это? Вы не за что не отгадаете. Но я же добрый мишка, я вам помогу.
Дети отгадывают.
Затем вместе с Винни-Пухом рассматривают куб и выясняют какие особенности имеет куб, что он не катится и не скачет, состоит только из квадратов, углов и сторон.
В-П: Я очень люблю играть с моими друзьями в разные игры, хотите я вас тоже научу.
Дети: Да.
В-П: Первая игра «Прокати до ворот». Детям раздаются шарики и кубики. На полу мелом отмечаются ворота. Дается задание: кто быстрее докатит свои фигуры до ворот? Дети убеждаются, что шарик катится, а кубик-нет.
В-П: А давайте вместе поищем в вашей группе такие же предметы как шарик и как кубик.
Дети рассматривают группу и показывают предметы круглой и квадратной формы.
В-П: Следующая игра «Найди лишнюю фигуру». Винни-Пух раздает детям карточки с нарисованными на них фигурами. Дети пальцем обводят нарисованные на них фигуры, выясняют, чем отличаются фигуры, что в них одинаковое, какая фигурв лишняя в ряду и почему.
В-П: Ребята, а еще я большой выдумщик и придумал для вас загадки-шутки.
4 угла и 4 сторонки,
Похожи, точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится в скач. (квадрат)
Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел:
Два –под березой
Один – у осины
Сколько их будет
В плетеной корзине? (три)
Под кустом за полем ржи
Жили дружные ежи:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать? (четыре)
Еж спросил ежа-соседа:
- Ты откуда непоседа?
- Запасаюсь я к зиме,
Видишь яблоки на мне!
Собираю их в лесу,
Два отнес да два несу.
Призадумался сосед:
Это много или нет? (много, четыре)
По ходу отгадывания загадок, воспитатель на настенное панно»Ежик» приклеивает предметы.
В-П: Какие вы молодцы, все мои загадки отгадали. И за это я хочу угостить вас сладкими конфетами. Ну а мне уже пора возвращаться в свой лес, к своим друзьям.
