Конспект НОД в старшей группе «Части суток»

Екатерина Комарова
Конспект НОД в старшей группе «Части суток»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе «Части суток»

Цель: Познакомить детей с частями суток.

Задачи:

Познакомить детей с частями суток и их признаками;

Уметь определять части суток

Воспитывать любознательность, желание соблюдать режим дня.

Предварительная работа:

Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Части суток“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Прочитать произведения А. Барто «Про Машеньку», «Вовка добрая душа», К. Ушинского «Первые лучи», рассмотреть картину И. Шишкина «Утро в сосновом бору», беседа о соблюдении режима дня.

Материалы и оборудование: Иллюстрации с изображением действий людей в разное время суток, с видами Земли из космоса в разное время суток; большие часы; карточка, бумага, цветные карандаши, циферблат.

Ход образовательной деятельности

(Раздается звонок будильника)

Воспитатель: Ребята, что это прозвучало?

Ответ детей: Будильник, часы.

Воспитатель: А скажите пожалуйста, а для чего человеку нужны часы?

Ответ детей: Чтобы соблюдать распорядок дня, ориентироваться во времени.

Воспитатель: Как вы соблюдаете режим дня?

Ответ детей:

Воспитатель: А кто из вас уже умеет определять время по часам?

Ответ детей:

Воспитатель:(Воспитатель показывает часы с большим циферблатом).

Ребята, а скажите мне из чего состоят часы?

Ответ детей: (Из корпуса, стрелок, циферблата, цифр)

Воспитатель: А что означают цифры?

Ответ детей:

Воспитатель: Что показывает маленькая стрелка, а что большая7

Ответ детей:

Воспитатель: Правильно, в сутках 24 часа, поэтому маленькая стрелка обходит циферблат дважды.

Ребята я вам предлагаю познакомиться с часами.

(Дети рассматривают циферблат, называют цифры по порядку, вращают стрелки)

Воспитатель: Ребята я вам сейчас хочу рассказать небольшую историю

-Когда не было механических часов, люди узнавали время по положению солнца, или солнечным часам. На земле чертили круг, в центре которого устанавливали палочку и по ее тени определяли время. (Показывает иллюстрацию) В наше время появилось огромное количество видов и моделей часов. Предлагаю вам посмотреть, как они выглядели (воспитатель показывает на слайдах виды часов). Все эти часы существуют для того, чтобы человеку было удобно ориентироваться во времени.

Воспитатель: Ребята, а в какое время суток вы просыпаетесь?

Ответ детей:

Воспитатель: Правильно, а если быть точнее это в 7 часов утра. Я вам предлагаю поставить на ваших циферблатах большую стрелку на 12, а маленькую стрелку на 7 часов. Что вы делаете в это время?

Ответ детей:

Воспитатель: А чем вы занимаетесь днем?

Ответ детей:

Воспитатель: Молодцы, это происходит в 12 часов дня. Установите обе стрелки на 12 (Дети выполняют задание)

Воспитатель: А в какое время вы просыпаетесь после дневного сна, делаете гимнастику?

Ответ детей:

Воспитатель: Правильно, это 15 часов. а 15 часов на циферблате будет означать цифра 3 (Дети переводят маленькую стрелку на 3, большую на 12)

Воспитатель: Итак, движение стрелок пошло уже по второму кругу, ведь в сутках 24 часа. А в какое время вы ужинаете и идете домой?

Ответ детей.

Воспитатель: Молодцы, 17 часов это 5 часов. (Дети переводят стрелки маленькую на 5, большую на 12)

Воспитатель: Ребята а что вы делаете, когда приходите из детского сада?

Ответ детей:

Воспитатель: Ночной сон у вас начинается в 21:00. Это 9 часов вечера. (Дети переводят маленькую стрелку на 9, большую на 12)

Воспитатель: Если вы будете соблюдать режим дня, то будете здоровыми и сильными.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю немножко поиграть. Игра называется «Закончи предложение».

-Завтракаем мы утром, а ужинаем (ВЕЧЕРОМ)

-Днем мы обедаем, а завтракаем (Утром)

-Солнце светит днем, а луна (Ночью)

-Ужинаем вечером, а обедаем (Днем)

Воспитатель: Вот закончилась наше занятие, а что вам больше всего понравилось?

Ответ детей: