Конспект НОД в старшей группе по экологии «Одуванчик» (6 фото)

Трофименко Елена Алексеевна
Конспект НОД в старшей группе по экологии «Одуванчик»

Цели: воспитывать бережное отношение к одуванчику и другим

лекарственным растениям. Закреплять знания о строение и назначении

одуванчика. Развивать наблюдательность, речь ребенка. Уточнить

представления о последовательности роста и развития растения.

Публикация «Конспект НОД в старшей группе по экологии „Одуванчик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одуванчик. Все про одуванчики для детей
• Одуванчики. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021

Материал: карточки с частями цветка.

Словарная работа: корень, стебель, соцветие, перенос семян.

Предварительная работа: беседы и занятия о лекарственных растениях,наблюдения.

Ход занятия

Загадки об одуванчике

Я шарик пушистый, белею в поле чистом.

А дунул ветерок – остался стебелек. (Одуванчик)

Беседа

- Где растут одуванчики и как их можно узнать?

- Какой месяц можно считать временем одуванчика?

- Чем одуванчик отличается от других цветов?

- Чем полезен одуванчик?

- Придумайте сказку об одуванчике.

Чтение стихотворений об одуванчике

- Почему авторы по- разному описывают этот цветок?

В летний солнечный денек

Золотой растет цветок.

На высокой тонкой ножке

Все дремал он у дорожки,

А проснулся-

Улыбнулся:

- Вот пушистый я какой!

Ах, боюсь, Что разлечусь.

Тише ветер луговой!

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик, первый молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Носит одуванчик желтый сарафанчик.

Подрастет, нарядится

В беленькое платьице,

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.

Изучение строения одуванчика

- Что изображено на карточках? (Корень, стебель, соцветие, семена.)

Определяем, что цветок состоит из корня, стебля, листьев, соцветия-

желтого цвета, и вызревшего с семенами- белого, воздушного.

Составление рассказа «Путешествие семечка»

Схематичное изображение. Семечко – вода, земля, тепло – росток; из

ростка- стебель, листья, цветок- цветок вызревает в семена, семечко- ветер,

перенос семечка и повторение.

- Какие необходимы условия для переноса семечка?

- Какие условия необходимы для роста растения?

Вывод.

Итог занятия

- Какие вы знаете лекарственные растения?

- Почему нужно беречь и охранять их?

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.