Елена Школьникова
Конспект НОД «Заяц серый вдруг стал белым»
Цель:
1. закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе о том, что поздней осенью зайцы меняют летнюю шубу на зимнюю.
2. совершенствовать нетрадиционную технику рисования методом тычка жесткой полусухой кистью.
3. формировать умение создавать выразительный образ (имитация фактурности пушистой шубки, отрабатывать умение держать кисть вертикально и ритмично ударять по силуэту зайца,воспитывать интерес к освоению выразительных техник, вызвать у детей желание помочь зайчику.
Публикация «Конспект НОД „Заяц серый вдруг стал белым“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Конспекты занятий
- Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021
4. Уточнить и расширить знания детей о диком животном леса - зайце, расширить представления о его повадках и особенностях в зимнее время года (чем питается, почему меняет цвет шкурки);
5. Воспитывать любознательность, интерес к творчеству, эстетически – нравственное отношение к животным через изображение их образов в нетрадиционной графической технике.
Предварительная работа:
Беседа о жизни животных в лесу с использованием иллюстраций. Чтение рассказа «Заяц-беляк» и художественной литературы о животных. Д / И: «Четвертый лишний», «Кто, где живет?», «Разрезные картинки». Загадки о диких животных.
Материал:
иллюстрации с изображением зайца в разное время года,образцы для показа, листы бумаги по количеству детей с силуэтным изображением зайца, гуашь белого цвета, кисточки, баночки с водой, салфетки,подставки для кисти.
Ход занятия:
Воспитатель: - Дети, какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: - На улице много снега?
Дети: - Очень много.
Воспитатель: - Дети рады, что зимой много снега, но вот в лесу не все звери обрадовались приходу зимы (показываю картину с изображением зимнего леса и зайчика.
Воспитатель: - Я вам сейчас загадаю загадки, а вы их отгадайте и тогда мы узнаем, кто ещё живёт в зимнем лесу.
Загадки:
Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост – ее краса.
Этот зверь лесной – (Лиса)
В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его - (Медведь)
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый. (Волк)
Рыжий хвостик тут и там.
Промелькнул вдруг по кустам.
Смотрит в след ей девочка,
Знает это - (Белочка)
Много бед таят леса:
Волк, медведь там и лиса.
Наш зверёк живёт в тревоге,
От беды уносит ноги.
Под кустом таится
Лисы боится – (Заяц)
Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали!
Воспитатель: Послушайте стихотворение про зайчика:
Зайчик лег на бугорок,
Подремать решил часок,
А пока он сладко спал,
Первый снег на землю пал.
Вот проснулся заяц серый,
Удивился: - В чем же дело?
Воспитатель: - Зайчик успел подготовиться к зиме?
Воспитатель: - Какого цвета была шубка у зайчика летом, какого цвета стала зимой?
Дети: - Летом шубка была серого цвета, зимой стала белого цвета.
Воспитатель: - Ребята, нам нужно помочь зайчику поменять серую шубку на белую. Сегодня мы будем рисовать зайчика.
Воспитатель: - Какого цвета краску мы возьмем, чтобы нарисовать зайчика?
Дети: - Мы возьмем краску белого цвета.
Воспитатель: - Верно. Мы возьмем кисточку, окунем ее воду, возьмем краску и будем наносить кисточкой шлепки – вот так (сопровождаю показом). Закрашиваем зайчику туловище, уши, хвост, лапки.
Воспитатель: - Я закрашивала шубку зайчику с помощью метода – тычка. С чего мы начнём?
Дети: - Мы возьмем кисточку, окунем ее в воду, опустим в краску и будем кисточкой наносить шлепки на туловище зайчика.
Воспитатель: - Как называется метод с помощью которого мы будем наносить краску кисточкой?
Дети: - Метод тычка.
Воспитатель: Давайте пройдём на свои места и приступим к работе.
Физкульт минутка:
Мы старались, рисовали
Трудно было не устать
Мы немножко отдохнем
Рисовать опять начнем.
Воспитатель: - Ребята, возьмите свои работы и посмотрите какие замечательные зайцы у нас получились. (Стихотворение)
-Заяц лег на бугорок,
Подремать решил часок,
А пока он сладко спал,
Первый снег на землю пал.
Вот проснулся заяц серый,
Удивился:- В чем же дело?
Был я сера стал я бел!
Кто меня переодел?
Воспитатель: - Мы с вами помогли зайчику поменять шубу летнюю на зимнюю.
Воспитатель: - Ребята, вы все сегодня молодцы, очень старались, у вас получились хорошие работы!
