Ирина Годящева
Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе «По дорогам сказок»
Цель:
Развивать речь детей, используя методы опосредованного воздействия, а также упражнения направленные на общее оздоровление детей.
Задачи:
Продолжать пополнять и активизировать словарь детей.
Работать над интонационной выразительностью речи, при инсценировании сказки
Упражнять в употреблении синонимов.
Развивать слуховое внимание.
Публикация «Конспект ООД по развитию речи в подготовительной группе „По дорогам сказок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019
Продолжать учить сочетать речь и движение, развивать темпо – ритмическую сторону речи.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать общие двигательные умения.
Оборудование:
для воспитателя: компьютер, проектор, карточки с героями сказок, карточки с картинками неодушевленных и одушевленных предметов, карточки с буквами МОЛОДЦЫ, на обратной стороне которых картинки животных: мышь, волк, лиса, заяц, магниты, медальки.
Ход занятия:
Ребята, я хочу загадать вам загадку
Есть у радости подруга,
В виде полукруга.
На лице она живёт,
То куда-то вдруг уйдёт,
То внезапно возвратится.
Грусть тоска её боится.
Что это? (улыбка)
- Подарим, друг другу улыбки. А теперь подарим улыбки нашим гостям и поздороваемся.
1 слайд.
Дорогие друзья, сегодня мы вместе с феей совершим увлекательное путешествие по дорогам сказок. Вас ждут задания, которые надо выполнить, чтобы продолжить путь дальше. В конце сказочного пути вас ждёт сюрприз. Готовы! В путь!
Отгадайте загадку
В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня. Василиса Премудрая?
2 слайд
Правильно, это Баба Яга. Она приготовила для вас задание. Нужно назвать и правильно расположить противоположных по характеру героев сказок. (золушка ласковая, добрая, заботливая; мачеха – злая, вредная, коварная и т. д.) (3 слайд проверяем)
4 слайд. Загадка
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее
-Правильно, это Красная шапочка. Она просит вас вспомнить слова синонимы (про одно и тоже разными словами). (5 слайд. Автомобиль – машина, врач – доктор, конь – лошадь и т. д.)
6 слайд. Загадка
Человек немолодой
С усами и бородой.
Любит ребят,
Любит зверят.
Симпатичный на вид,
А зовется.
- Да, это Доктор Айболит. Доктор предлагает вам подвигаться.
Физкультминутка.
8 слайд. Загадка
Кто-то за кого-то
Ухватился крепко,
Ох, никак не вытянуть,
Ох, засела крепко,
Но ещё помощники
Скоро прибегут,
Победит упрямицу
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
Кто же это…
- Итак, это русско-народная сказка Репка. Давайте мы её покажем. (Инсценировка сказки детьми)
9 слайд. Загадка
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола он на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали?
- Да, конечно Колобок. Он просит вас распределить картинки с рисунками, где неодушевленные предметы, а где одушевленные. Поставьте их к своим вопросам. ( На доске размещены два вопроса: кто? и что, и карточки с рисунками разных предметов. Дети по очереди подходят и определяют, на какой вопрос отвечает тот или иной предмет. (10 слайд проверяем)
11слайд. Загадка
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?.
- Правильно, это Буратино. Давайте вспомним, что такое предложение и составим их по картинкам из двух слов; из трех слов; из четырех слов. (12слайд.)
13 слайд. Загадка
Мальчик-луковка знаком?
Очень просто, хоть и длинно,
Он зовется.
- Чипполино, предлагает вам определить первый звук в названии этих животных, : мышь – первый звук «М»,
Лиса – первый звук «Л»,
Волк - первый звук «В»,
И последний звук, заяц – в конце слова звук «Ц».
14 слайд. МОЛОДЦЫ.
-Фея благодарит вас за путешествие по дорогам сказок. Мы вспомнили с вами героев не только русско-народных сказок, но и авторских.
Сказки вы не забывайте,
С интересом их читайте.
В гости ждем мы вас, друзья,
Вам будут рады здесь всегда!
За этот нелегкий путь вы награждаетесь медальками «Знатоки сказок». (Раздаю медальки)
До новых встреч друзья!
