Татьяна Казанцева
Конспект ОД по речевому развитию «Путешествие в осенний лес» в подготовительной группе
Цель: формирование знаний детей об осени, как о времени года богатым урожаем грибов и ягод
Задачи:
Образовательные:
• обобщить и систематизировать знания детей об осени;
• закрепить знания детей о грибах, ягодах, деревьях;
• закрепить знания по ОБЖ.
Развивающие:
• развивать умение согласовывать числительные с существительными, образовывать уменьшительно-ласкательные формы, подбирать прилагательные к существительным, образовывать прилагательные от существительных, притяжательные прилагательные;
• продолжать учить детей отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов;
Публикация «Конспект ОД по речевому развитию „Путешествие в осенний лес“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019
• побуждать детей строить развернутый ответ на вопросы;
• развивать память, внимание, мышление.
Воспитательные:
• воспитывать бережное отношение к природе;
• вызвать интерес и желание участвовать в путешествии;
• развивать у детей социальные навыки: работать в коллективе, договариваться друг с другом;
• формировать основу экологического сознания.
Оборудование: презентация, «билеты» с изображением листьев деревьев, макеты деревьев, раздаточный и демонстрационный материал по темам «Грибы и ягоды», «Деревья», «Посуда».
[i]Предварительная работа:[/i] беседы об осени, ее признаках; о грибах, ягодах, деревьях.
Рассматривание картин на осеннюю тематику. Чтение литературы.
Ход образовательной деятельности:
- Ребята, какое у нас сейчас время года?
(ответы детей)
- А знаете ли вы, что осень самое лучшее время года для прогулки в лес. Сегодня мы отправимся с вами в осенний лес. Будьте внимательны, и лес расскажет вам много интересного. Но перед нашим путешествием давайте договоримся о том, что…
Кто хочет разговаривать.
Тот должен выговаривать.
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
- Как вы думаете, на чем можно поехать в лес?
(выслушать ответы детей)
- Мы отправимся туда на поезде.
(на полу стоит макет кабины машиниста)
- А кто управляет поездом?
(машинист)
- Правильно, Артем будет машинистом, а мы пассажирами. Прежде чем сесть в поезд, что мы должны сделать?
(купить билет)
-Билеты у нас сегодня необычные, чтобы их получить, достаточно просто выполнить задание. Что изображено на ваших билетах?
(листья)
-Каждый должен назвать свой листочек и назвать дерево, с которого он опал. Например: У меня березовый лист, он опал с березы. И согласно ответу вы занимаете свои места
(напротив экрана стоят стульчики, на которых приклеены деревья).
-Выбирайте билет и занимайте свои места! Все разместились? Молодцы! Поехали!
(звучит музыка)
-Вот мы и приехали в лес, выходим. Давайте поздороваемся с лесом. Скажем радостно:
«Здравствуй, лес!»
И лес отвечает нам ШШШШ
Давайте мы ответим ему так же ШШШШ
А вот и ветерок с нами здоровается СССС
Давайте и ему ответим СССС
Вот мимо шмель пролетел, прогудел - поздоровался ММММ
И мы с ним поздороваемся ММММ
- Посмотрите вокруг. Какие деревья растут в нашем лесу?
(ель, береза, осина, рябина).
-А что это выросло под деревьями? Какие грибы растут под березой? Давайте соберем по 1 подберезовику. Ребята, смотрите у меня 1 большой подберезовик, а у вас много подберезовиков, но они маленькие. А как называется маленький подберезовик? А какие грибы растут под осиной? Давайте, соберем по 1 подосиновику. У меня 1 большой подосиновик, а у вас маленькие. Как называются маленькие подосиновики? Какие грибы еще есть в нашем лесу?
(маслята, рыжики)
- А теперь давайте, соберем только оставшиеся грибы. Посчитайте и ответьте мне, сколько грибов собрал каждый из вас? Посчитайте и ответьте мне, сколько маслят собрал каждый из вас? Посчитайте и ответьте мне, сколько рыжиков собрал каждый из вас?
(все грибы складываем в корзину)
- Смотрите, как много грибов мы собрали. Давайте, ребята, сядем в поезд и продолжим наше путешествие. Ой, смотрите, в соседнем вагоне едет Лесовичок. Он приготовил вам загадки про грибы.
(на экране презентация на тему: «Грибы»)
Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок —
Гриб такой зовут… (масленок)
На пеньке сидят братишки.
Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята
Называются… (опята)
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Кто в серой, кто в зелёной,
Кто в розовой, кто в жёлтой
Ты их бери, не мешкай,
Ведь это – … (сыроежки)
Он живет под елками,
Скрытый их иголками.
Много у него братишек.
Рыжий гриб зовется. (рыжик)
- Ребята, смотрите, какая красивая полянка. Давайте, выйдем. Что на ней растет? (ягоды)
-Назовите их
(черника, малина, брусника, земляника).
-Давайте, соберем лесные ягоды.
Раз, два, три, четыре, пять,
В лес пришли мы погулять.
За черникой, за малиной,
За брусникой, за калиной.
Землянику мы найдем
И в лукошко соберём. Хлопки в ладоши
Ходьба по кругу друг за другом
Наклоны при ходьбе на название каждой ягоды, изображая одной рукой сбор ягод, а другой корзину.
- Назовите, какие ягоды у меня в лукошке?
(черника, малина, брусника, земляника)
Игра «Скажи, какая ягода»
Малина какая? Розовая, крупная, сладкая, сочная.
Черника какая? Синяя, сладкая, мелкая.
Земляника какая? Мелкая, красная, сладкая, душистая
Брусника какая? Красная, кислая, мелкая.
Дидактическая игра с мячом «Что из чего?»
(дети стоят в кругу, воспитатель называет ягоду, а дети говорят, что можно сделать)
Варенье из малины — малиновое варенье.
Варенье из черники — черничное варенье.
Варенье из земляники — земляничное варенье.
Варенье из брусники — брусничное варенье.
Джем из….; повидло из…; компот из…
- Ребята, мне кажется, начинается дождик (звучит гром и звук дождя) и нам пора возвращаться в детский сад. Вот наш поезд. Садитесь на свои места.
(дети занимают свои места)
- Пока мы едем, вспомним, что можно приготовить из грибов и ягод.
Игра «Что приготовим?»
Из грибов?
Грибной суп
Грибы жареные, маринованные, соленые
Начинка для пирогов Из ягод?
Варенье, компот, джем, повидло, начинка для пирогов
- Вот мы и вернулись в детский сад, давайте пройдем в творческую мастерскую. У нас полные корзины грибов и ягод, давайте с вами приготовим из них заготовки на зиму.
(на столе лежат банки, раздаточный материал, вырезанные из бумаги, дети по желанию выбирают, что они будут заготавливать, садятся на места и выполняют работу в технике - аппликация)
- Ребята, давайте организуем выставку наших работ, которая нам будет напоминать о нашем путешествии в осенний лес.
