Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Весна в лесу» (4 фото)

Наталия Журавлева
Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Весна в лесу»

Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе.

Тема: «Весна в лесу»

Педагогическая цель: Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды. Расширять представления о лесных растениях и животных. Формировать элементарные представления о простейших связях в природе.

Публикация «Конспект открытого занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему „Весна в лесу“» размещена в разделах

• Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Целевые ориентиры: принимает активное участие в беседе о лесных жителях, в играх, имеет представление о диких животных.

Средства реализации: Панорама весеннего леса. Картинки: ежик, зайчик, лиса, белочка, волк, медведь

Ход занятия.

Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, к нам пришли ваши мамы, чтобы посмотреть чему мы с вами научились за этот год. Так давайте, начнем и порадуем их.

Давайте порадуемся солнцу и птицам. (дети поднимают руки вверх)

«Доброе утро!» - останется с нами.

Основная часть.

Сегодня наше занятие будет посвящено окружающей нас природе.

Ребята, послушайте и отгадайте загадку:

Рыхлый снег, на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет, звонче птичьи голоса.

Значит, к нам пришла. /Ответы детей (весна)

Вот мы и дождались долгожданную весну.

Ребята, а как вы догадались, что насупила весна? /Ответы детей (снег уже растаял, солнышко светит ярко, распустились листья, стало тепло)

Тогда не будем медлить, отправляемся в путешествие в весенний лес.

Звучит фонограмма «Шум леса и пение птиц»

Игровое упражнение «Шагаем в лес»

В лес весенний мы шагаем, Ноги выше поднимаем.

Друг за дружкой побежали, В лес весенний прибежали.

Как хорошо дышится в весеннем лесу, давайте подышим свежим воздухом.

Дыхательное упражнение «Запах леса»

Вдыхаем носом, а выдыхаем через рот (3-4 раза). Молодцы!

А сколько здесь растет разных деревьев!

Сейчас проверю знаете ли вы эти деревья:

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы.

(Береза)

Темной он покрыт корой,

Лист красивый, вырезной.

А на кончиках ветвей

Много- много желудей.

(Дуб)

Что за дерево - девица?

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

(Елка)

Отлично, деревья то вы знаете, а вот найдете ли их листочки?

Физкультминутка «Ветерок»

Ветер дует нам в лицо,

Деревцо все выше, выше.

Первые лучи солнца пригрели землю. И вот уже на проталинах распустились первые цветы.

Кто из вас знает, как они называются? /Ответы детей

(Подснежники)

А почему их называют подснежниками? / Ответы детей

(Они появляется из-под снега).

Подснежники появляются в лесу на проталинках, растут подснежники на полянках.

Ребята, а кто живет в лесу? /ответы детей (заяц, белка, ёжик, медведь, лиса, волк). Показ картинок.

Как называются одним словом животные, которые живут в лесу? /Ответы детей. (Лесные)

Да. В лесу живут лесные или дикие животные. Как вы думаете, почему они называются дикими животными? / Ответы детей.

(живут в лесу).

Дикие животные живут в лесу, они сами о себе заботятся, устраивают жилище, находят себе пищу. Их дом - это лес.

С наступлением весны животные лиса, волк, заяц, белка меняют свои шубки на более легкие или еще говорят, что они линяют. А ежи и медведь просыпаются из зимней спячки.

Весной птицы будут вить гнезда и откладывать яйца, а дикие звери утеплять норы и выводить потомство.

Заключение.

Вот как интересно весной в лесу! Самое главное помните, что лес- это дом для животных, растений, насекомых, мы приходим к ним в гости, а в гостях нужно вести себя очень уважительно и бережно.