Юлия Астапенко
Конспект открытой образовательной деятельности по физкультуре с детьми старшей группы «Цирк! Цирк! Цирк!»
Конспект занятия по физкультуре для детей старшей группы.
«Цирк! Цирк! Цирк!»
Цель: развитие физических качеств и формирование положительного отношения у дошкольников к занятиям физической культуры через использование игровых здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
Образовательные :
-упражнять детей в различных видах ходьбы и бега;
-закреплять умение детей ходить по канату, сохраняя правильную осанку;
Публикация «Конспект открытой образовательной деятельности по физкультуре с детьми старшей группы „Цирк! Цирк! Цирк!“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Цирк. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020
-совершенствовать навыки самостоятельного построения и перестроения в круг, в колонну, в шеренгу, тройками, используя звуковые, зрительные сигналы.
Развивающие:
- развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, равновесие, гибкость, силу, общую выносливость;
-содействовать развитию к импровизации и творчеству в двигательной деятельности в сочетании с музыкой различного характера, чувством ритма и образно-игровых представлений; выразительной передачи движений.
Воспитывающие:
-воспитывать позитивные качества характера (находчивость, взаимопомощь, смелость, умение сопереживать, умение работать в коллективе, силу воли, целеустремленность).
-способствовать снятию скованности, эмоционального напряжения.
- создавать устойчивый положительный настрой;
-воспитывать выдержку, настойчивость в достижении результата;
-вызывать у детей желание вести здоровый образ жизни.
Предварительная работа: подбор музыки, разучивание стихотворения «Доброе утро», изготовление используемого материала и оборудования.
Материалы и оборудование: игровой парашют, канат дуги, обручи, батуты, мат, степы, малые мячи.
Ход занятия
Дети под марш заходят в зал, строятся в шеренгу.
Инструктор: Здравствуйте, ребята!
Инструктор:
- Ребята, а вы были когда-нибудь в цирке? (ответы детей)
- Что вам нравится в цирке? (ответы детей)
- А хотите стать артистами цирка? (ответы детей)
- Посмотрите, у нас уже и зрители есть! Поприветствуйте их, пожалуйста!
Приветствие «Доброе Утро!»
Нам здороваться не лень:
Всем привет и добрый день!
Если каждый улыбнется,
Утро доброе начнется!
Доброе утро - гостям,
Доброе утро - всем нам!
Итак, сегодня наш спортивный зал будет ареной цирка, а мы с вами смелыми, весёлыми, добрыми цирковыми артистами.
- Начинаем готовиться к выступлению. (По показу взрослого дети выполняют самомассаж).
Массаж «Ладошки»
Вот у нас игра, какая:
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Хлопки в ладоши
Правой, правою ладошкой
Мы пошлёпаем немножко.
Шлепки по левой руке от плеча к кисти.
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Тоже по правой.
А потом, потом, потом,
Даже щёки мы побьём.
Хлопки по щекам.
Вверх ладошки – хлоп, хлоп.
Хлопки над головой.
По коленкам шлёп, шлёп.
По коленям.
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлёпай.
По плечам, по бокам.
Можешь хлопнуть за спиной,
Хлопаем перед собой.
По спине, по груди.
Справа – можем, слева – можем!
И крест – накрест руки сложим.
Поколачивание ладонями по груди
слева, справа.
И погладим мы себя,
Вот какая красота.
Поглаживание по рукам, груди,
бокам и ногам.
Инструктор:
И так наше цирковое представление начинается. Равняйсь, смирно! Направо, шагом марш за направляющим в обход по залу!
Дети выполняют различные виды ходьбы и бега под цирковой марш.
Ровным кругом друг за другом мы идём за шагом шаг.
Ходьба по кругу.
Вот семейство акробатов – на носках идет, на пятках.
Ходьба на носках, на пятках.
Вот идут широким шагом наши чудо – силачи.
Ходьба широким шагом.
По арене бежит конь, рыжий гребень, как огонь.
Обычный бег.
Конь галопом стал бежать, нам его и не догнать,
Боковой галоп правым, левым боком
Цирковые лошадки поскакали поскакали,
Бег на подскоках
Вот лошадки и устали и тихонько побежали.
Легкий бег
Парад – алле завершается,
Ходьба обычная,
Представление начинается!
Перестроение в круг.
Инструктор: А сейчас перед вами выступят известные воздушные гимнасты (аплодисменты)
ОРУ с Чудо-парашютом
1.«Под куполом цирка»
1-И. П. ноги на ширине ступни лицом к парашюту, хват двумя руками, руки внизу.
1- руки вверх, выполняя взмах, образуя парашют.
2- руки вниз
3-наклон головой вперед
4-И. П.
2.«Наклоны в стороны»
И. п. : стойка ноги на ширине плеч боком, держим парашют левой рукой, правая рука на поясе.
1 – наклон в левую сторону и при наклоне коснуться правой рукой левой руки
2 – И. П.
Затем повернуться в другую сторону.
3. «Наклоны вперед»
И. п. : стойка на ширине плеч спиной к парашюту, держим 2-мя руками.
1 - поднимаемся на носки
2 - опуститься
3 - наклон вперед
4 - вернуться в и. п. (повторяем 5-6 раз)
4. «Приседания»
И. п. : основная стойка спиной к парашюту, держим 2-мя руками.
1 - присяд вниз
2 - встать
3 - правой ногой мах
4 - левой ногой мах. (повторяем 5-6 раз)
5. «Ехали медведи на велосипеде»
И. п. : лежа на спине головой к центру
1-8 – едем на велосипеде
6. «Парашютисты»
И. П. : лежа на животе, взяться руками друг с другом, упор на локти, ноги слегка расставлены.
1 –подняться вверх, ноги согнуты в коленях поднять.
2- отдыхаем.
7. «Прыжки ноги врозь, ноги вместе»
И. п. : о. с., хват парашюта двумя руками внизу
1 - поднимаем руки вверх, ноги в стороны
2 - опустить руки вниз, ноги вместе (повторяем 5-6 раз)
8. «Дыхательная гимнастика»
И. П. о. с., руки внизу.
Шаг вперед, руки вверх – вдох.
Шаг назад, руки вниз – выдох.
Инструктор: - А наше представление продолжается.
Инструктор: Вот канатоходцы над пропастью вечной
По толстой верёвке шагают беспечно.
( Ходьба по канату: пятки на канате, носки на полу, руки в стороны)
Чудеса ловкости сегодня покажут
Дрессированные тигрята, очень ловкие ребята.
(Дети пролезают в вертикальный обруч боком).
Инструктор: А сейчас свое умение показывают прыгуны.
(Прыжки с батута на батут, руки на поясе)
Ходьба по кочкам (степам, руки на поясе.
Инструктор:
Перед вами выступают жонглеры!
Игра «Жонглеры»
Инструктор: Ну а теперь пора и поразвлечься.
Инструктор загадывает загадку:
Рот до ушей
Смешит малышей
Нос нарисован - Кто это? Клоун!
Под весёлую музыку вбегает клоун, приветствует ребят. Проводит подвижную игру с детьми.
Подвижная игра «Паучки»
Клоун прощается с детьми, дарит подарки и уходит!
Инструктор : После тяжёлой тренировки артисты цирка всегда отдыхают.
Заключительная часть:
Релаксация.
Упражнение на расслабление «Акробаты рисуют»
Методические указания: дети сидят по-турецки, спина прямая, руки на коленях. Предложить детям «нарисовать» картину в воздухе носом. Движения головой плавные, без рывков. Рисуем: солнце, домик.
Построение в шеренгу.
Инструктор: Ребята, вам понравилось быть артистами цирка? Что вам больше всего понравилось? А что было трудным для вас? Артисты, давайте попрощаемся с нашими гостями.
Инструктор:
Вот и пришло время расставаться.
Представленье будем завершать
Только просим вас не огорчаться
Цирк всегда вас будет в гости ждать!
Заключительное парад-алле тройками через середину зала (под музыкальное сопровождение).
