Любовь Сиротина
Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие в королевство Гласы»
Ход НОД: Чтобы вежливыми быть нужно «Здравствуй» говорить. Ой, ребята, кто это к нам стучится? Посмотрите кто это? Винни-пух. Но почему то он грустный, что случилось? Пятачок попросил меня сходить в магазин и купить продукты, показал на картинках, что мне нужно купить, но кто-то испортил мне все картинки и я теперь незнаю какие продукты мне нужно купить. Не волнуйся Винни-пух мы тебе с ребятами постараемся помочь, правда ребята? Да. Доставай Винни картинки, а мы разделимся по парам и будем собирать части картинки в целую картинку и тогда мы поможем назвать эти продукты. Молодцы! Какие у кого картинки? Апельсин, груша, картошка, кабачок. Как же одним словом мы можем назвать это все? Правильно, фрукты и овощи. Вот Винни-Пух какие прдукты тебя попросил купить Пятачок. Спасибо, ребята что помогли мне, но мне пораидти в магазин и возвращаться к Пятачку. До, свидания Винни. Ребята, посмотрите Винни нам что-то оставил и забыл сказать, что это? Но оставил какую-то подсказку, что это за полоски и картинки, как вы думаете, что нужно сделать. Правильно, разделить на 2 группы и вы разделитесь на 2 группы ваша группа собирает к этой полоске слова, а вы к этой полоске. Какие же слова получились у 1ой группы проверяет 2 группа, а вы наоборот. Ребята, послушайте еще раз эти слова и скажите какой вы звук слышите, который постоянно повторяется. Правильно звук А. Давайте все вместе повторим А. А ты как думаешь Лена? А ты как Эвелина? А хотите послушать историю: рассаживайтесь на подушечки и послушайте. В одной волшебной стране жили – были звуки. Гуляли звуки по белому свету, гуляли и увидели красивый замок. А у этого замка была хозяйка принцесса Гласа и носила она красную корону. Скучно ей было одной и она решила пригласить этот звук к себе в гости. У каждого звука была своя песенка. Звук «А» - пел свою песенку так: А-А-А-А. А за его голосистую песню она назвала его гласным звуком и подарила ему красную рубашуи и он стал жить в этом замке. Давайте все вместе произнесем звук А (широко открыт рот, похож на какую фигуру? (квадрат) и выглядит так. Повернитесь друг к другу и произнесите звук А. Воздушная струя не встречает препятствий и преград. (Нам ничего не мешает, ни губы, ни зубы, ни язык).
Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте „Путешествие в королевство Гласы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019
А звук А любит играть хотите с ним поиграть, мы поиграем в игру «поезд» я буду называть слова, где есть звук А поезд будет двигатся, а в словах в которых нет звука А поезд будет останавливаться. Нужно быть очень внимательными и слушать. Вот мы приехали на поезде обратно к замку. Молодцы, ребята с каким звуком мы сегодня познакомились. Но мы с вами обязательно будем возвращаться в этот замок и знакомится со всеми остальными гласными звуками. Ой, посмотрите Винни-Пух какой проказник сходил купил в магазине фрукты, да еще и нам гостинцы с вами оставил. Давайте поблагодарим Винни-Пуха за угощение, а с гостями попрощаемся. А в слове мандарин есть звук А.
