Дарина Зимина
Конспект по развитию речи в старшей группе «Чтение рассказа В. Бианки «Сова»
Цель: Формирование понимания детьми идеи рассказа В. Бианки «Сова», что нужно уметь ценить добро, которое делают окружающие
Задачи:
• Познакомить детей с произведением конкретного автора
• Продолжать развивать умение слушать художественное произведение и комментировать его содержание
• Помочь осознать следствие благоприятных и неблагоприятных поступков
• Закрепить умение детей отличать хорошие и плохие поступки
Материалы и оборудование: альбом, смайлики, интерактивная доска
Публикация «Конспект по развитию речи в старшей группе „Чтение рассказа В, Бианки „Сова“» размещена в разделах
- Бианки В. В.
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сова, совушка, совенок, совята
- Сова. Конспекты занятий
- Старшая группа
- «Сова», Бианки В.В.
- Темочки
Ход работы:
В. - Ребята, подойдите, пожалуйста ко мне. У вас сегодня хорошее настроение? Так давайте скорее поделимся им друг с другом. Я улыбнусь вам, вы улыбнетесь мне, теперь улыбнемся друг другу и с хорошим настроением сядем на свои места.
В. - Посмотрите, у меня в руках конверт, как вы думаете, что находиться внутри? (ответы детей).Сколько много у вас разных вариантов, а лучше мы его откроем и точно убедимся. В конверте были загадки. Послушайте внимательно и отгадайте.
Зёрна в норку собирает.
От котов злых убегает.
Всех пугается малышка,
Эта маленькая… (Мышка)
Солнце яркого боится,
Ночью-хищник-эта птица
Ловко мышь найдет в траве
Говорим мы о (сове)
Каждый день, так легко,
Она дает нам молоко
Говорит она два слова,
Как зовут её (корова)
В. - Молодцы, верно, все загадки отгадали. Сегодня я хочу вас познакомить с новым произведением В. В. Бианки, которое называется «Сова».А какие вы еще произведения В. Бианки знаете?
В. - Сколько много вы знаете, а сегодня я вам прочитаю его рассказ, но в нем встретятся незнакомые для вас слова. Кто из вас знает, что такое клевер-кормовистый (это растение, которое растет на полях с красными цветочка-ми. Кормовистый, потому что им кормят животных)
Тощает (похудел)
Белить чай (Добавлять в чай молоко, чтобы он был вкусным)
Цветень с цветка на цветок (шмели и пчелы переносят свою пыльцу на другой цветок)
Раздолье и приволье (делать все что захочешь)
В. - Теперь, ребята, сядем поудобнее, ноги вместе, руки на коленках, спинки облакатите на стульчик и внимательно послушайте меня.
(чтение)
1) Кто запомнил название рассказа и кто автор?
2) Кто главные герои рассказа?
3) Из-за чего поссорились Старик и сова?
4) Как сова доказала старику, что без ее помощи плохо? (события)
5) Что сделал старик, чтобы помириться с совой?
6) Как вы думаете, этот рассказ о добре и взаимопомощи? Почему?
В. - Вы внимательно слушали, и наверное, немного устали, давайте встанем
Мы ногами топ-топ
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик.
Раз- направо, два налево.
Три присели, четыре –встали.
Руки к телу все прижали.
И подскоки делать стали.
Снова выстроились в ряд
Заниматься вновь пора.
В. - Ребята, я предлагаю поиграть в игру Хороши и плохие поступки. Вам нужно распределить картинки, если хороший поступок, то к солнышку, если и плохой то, к тучке. Я начну первая Мальчик бросил фантик-это плохо, загрязнять природу нельзя и т. п. (интерактивная игра)
-Вы справились с заданием, и наши глазки устали, закройте глазки, откройте, закройте-откройте, зажмурьте –откройте, теперь все в порядке. Садитесь на свои места.
В. - Ребята, а в рассказе был плохой поступок? Какой? Какой отрывок вы хотели бы услышать снова?
В. - Вам понравилось занятие? С каким рассказом мы сегодня познакомились? Что вам больше всего понравилось? Было ли что-то трудным? А вы будете делать плохие поступки? Правильно, никогда не нельзя делать плохих поступков, нужно делать окружающим добро и тогда это добро вернется к тебе. Если вам все понравилось на занятии то наклейте в наш альбом веселое лицо, а если что-то не понравилось и было совсем не интересно, то грустное лицо. Мне все понравилось, поэтому я наклею веселое настроение. Вы молодцы!
Дарина Зимина | Все публикации
